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我把雨伞借给你吧加什么标点
帮我点评下面文章:
答:
天下起小雨了,小明见那个啊姨带着婴儿又没有带雨伞,就对啊姨说:“啊姨,您好,
我把雨伞借给你吧
!不要让婴儿凉着了。”谢谢你小朋友!那你不用雨伞吗?你也会凉着的。”“我没事,别让小弟弟感冒了”啊姨无话可说只好拿着用了。过了一会儿,小明的朋友小军也打着伞来等车,看见小明没有...
今天要下雨 妈妈说 要带上
雨伞
的
标点
符号
答:
加上标点
符号后为:“今天要下雨。”妈妈说,“要带上
雨伞
。”说话人处于说话内容之间,其标点符号的用法: 在说话人前、后的说话内容加双引号,说话人后还需加逗号。类似句子的标点符号用法:1、“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”2、“三个儿子?
下雨了我们撑起小花
伞
用
什么标点
符号
答:
顿号和句号
。根据查询相关资料显示,需要在下雨了后面添加一个逗号,因为这句话已经表明了下雨需要用逗号隔开,然后在我们撑起小花伞后面添加一个句号,因为说明这句话已经完结,后面并没有了其他语句,最后形成了下雨了,我们撑起小花伞。
丽丽外面下雨了妈妈说你记着
把雨伞
带上
加标点
?
答:
这句话如果是丽丽的姐妹或弟弟向丽丽说的应该这样加: “丽丽外面下雨了,妈妈说你记着
把雨伞
带上”。
下雨啦大家都有一
把伞
啦怎么
加标点
符号
答:
下雨啦,大家都有一
把雨伞
啦!根据语气表述的内容判断。
标点
符号是书面上用于标明句读和语气的符号,是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
下雨了,我没有
伞
怎么回家呢用
什么标点
符号?
答:
下雨了,我没有
伞
怎么回家呢?可以使用问号,对于这个问题表示疑问的意思。
妈妈对我说,天要下雨了,叫我带上
雨伞
。
答:
妈妈对我说天要下雨了,要我出门记得带上
雨伞
。陈述句改为转述句:一、
标点
符号的改变 引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句,要加上冒号和引号。二、人称的变化 由于引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 ...
给
下列句子
加标点
,注意引号的位置再仿写。(1)列宁自言自语地说...
答:
1,列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”仿写——妈妈对宝宝说:“在幼儿园要听老师的话,不能任性。”2,“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样已经很不错了。”仿写——“记得带上
雨伞
,”妈妈把书包递给我说到,“下午放学如果下雨了,就在学校等我去接你。”
用雨字组词再造句并
加上标点
符号
答:
1、下雨——炎热的天气终于下雨了,一下子感觉凉快起来。2、
雨伞
——早上上学,妈妈说今天可能有雨,叮嘱我要带雨伞。
用雨字组词再造句并
加上标点
符号
答:
1、下雨——炎热的天气终于下雨了,一下子感觉凉快起来。2、
雨伞
——早上上学,妈妈说今天可能有雨,叮嘱我要带雨伞。
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谢谢你把你的雨伞借给我的英文
雨天我把伞借给了别人
梦到下小雨把雨伞借给别人
谢谢你把伞借给我
下雨把伞借给别人好不好
下雨把伞借给同学一直没还
梦见把雨伞借给别人啥意思
借把伞共享雨伞
雨伞前面加个什么字好