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我的小书包课文原文
我的小书包
一共有几个自然段?
答:
两个自然段。
课文原文
:橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀。
我的小书包
,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。教学目标:1、认识常用的学习用品,了解他们的用途,学会知道使用。2、知道学习用品来之不易,要爱惜他们。3、学会整理自己的学习用品...
一年级上《
小书包
》
课文原文
答:
小书包 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
我的小书包
,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。《小书包》教案设计 教学目标 知识与技能目标:1、认识“小、少、刀、天、早”5个生字。2、学会正确书写“小、少、刀、天、早”5个生字。3、学会用...
一年级上《
小书包
》
课文
答:
我的小书包
,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。《小书包》教案设计 教学目标 知识与技能目标:1、认识“小、少、刀、天、早”5个生字。2、学会正确书写“小、少、刀、天、早”5个生字。3、学会用“小、少、刀、天、早”5个生字进行组词造...
一年级上《
小书包
》
课文
答:
- 原句:“橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
我的小书包
, 宝贝真不少。 课本作业本, 铅笔转笔刀。 上课静悄悄, 下课不乱跑。 天天起得早, 陪我去学校。”- 修改后:“我的小书包里,装满了各种宝贝:橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔和转笔刀。每天,它们都静静地陪伴我上课,下课后也不离...
公开课《
小书包
》PPT课件(凌文静)
答:
我的小书包
,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。请找找:
课文
中有多少个翘舌音?我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。请思考:书包里装了哪些学习用品?我是……(橡皮),我...
用巜
我的小书包
》视频导入《小书包》有这篇
课文
有什么意义
答:
激发学生对学习用品的变化发展的兴趣。用《
我的小书包
》视频导入《小书包》这篇
课文
生动形象的展现了学习用品的发展和变化,能够激发学生对学习用品的变化发展的兴趣。教师通过生动的讲解,使学生在课堂上占据了主导。
《
小书包
》第一课时教学设计
答:
7.
课文
中小书包里有那么多宝贝,你能说说你的小书包里哪些文具吗?
我的小书包
里有—— 咱们班的同学学习起来真是劲头十足,老师都佩服你们,请把掌声送给自己,我们闯关成功。 接着来看第三关,汉字书写我最棒。 (一)第三关:汉字书写我最棒 写字的时候要请出我们的好朋友了——田字格。 我们先来看看早这个字,...
我的小书包
,宝贝真不少如何照样子写句子?
答:
1、
我的小
箱子,玩具真不少。2、我的小钱包,钱币真不少。3、我的文具盒,文具真不少。4、我的小衣柜,衣服真不少。5、我的珠宝盒,饰品真不少。仿写句子时,在内容上,重视"神似",使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。仿写时要仔细揣摩例句,寻找...
如何写
我的小书包
仿句
答:
原句:
我的小书包
,宝贝真不少。照样子仿写句子为:我的小脑袋,想法真奇妙。仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。仿写要点:1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。2、词性要相当。例:生活是什么?生活是一本无字的书,生活...
一年级上册语文入学教育教案
答:
谈话:早晨,老师见到你们,说:“小朋友早!”你们应该怎样回答?平时见到老师,怎么说?放学时见到老师,怎么说?(找小朋友进行演练。) (四)教儿歌。 上学校 太阳公公起得早, 花儿点头对我笑。 背上
我的小书包
, 高高兴兴上学校。 第二课时 (一)出示图片2,引入激趣。 出示图片2,教师引导:你知道他们在上什么课吗...
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