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我的老师蔡芸芝先生阅读答案
贾平凹《
我的老师
》
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答:
1. 作者回忆了
蔡芸芝先生
的哪些事例?你从中体会到了什么?本文并记叙了有关
蔡老师
的七件事:①蔡老师假装发怒;②老师教我们跳舞;③老师带我们观察蜜蜂;④老师教我们读诗;⑤我们看老师写字;⑥老师排除我和同学之间的小纠纷;⑦我梦里寻师。其中,前五件事略写,后两件事详写。因为前五件事写...
《
我的老师
》
阅读
下面的文段完成第七到十题。
答:
4。为什么
先生蔡
云芝“最难忘”?总结所选文本的内容作为一个简短的描述。(3)(2)③(二)
阅读
“我记得她,“完成后的文字标题。(15分)⑴25年。”⑵如25年前,我敲她的门,我是她的学生,今天我带着
我的
学生来到这所学校实习。我的学生们站在我的身后,我站在她的面前。她⑶76岁,苍颜白发,眯眼眼访客。我微笑...
【
我的老师
】
阅读答案
答:
作者这样用词是为了表现
老师
对我们的“假打真爱”,写出了老师的“严”与“爱”,也表明了
蔡老师
最理解小孩子怕打的心理,表现了蔡老师的温柔、热情、深爱学生的思想感情。愿对你有所帮助!
我的老师
魏巍 原文
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文中的轻轻和好像非常传神的写出了什么...
答:
好像”“轻轻”这些词语说明
蔡老师
即使在生气的时候也并没有真打我们的意思,这仅有的一次假装生气,写出了老师的“严”与“爱”,也表明了蔡老师最理解小孩子怕打的心理,表现了蔡老师的温柔、热情、深爱学生的思想感情;通过传神的细节描写,将最动人的一瞬清晰地展现在读者面前,使人物形象丰满,情感...
我的老师阅读答案
答:
最佳
答案
我的老师
中国古人云:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“,主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是...
最使我难忘的,是我小学时候的女
教师蔡芸芝先生
。 现在回想起来,她那 ...
答:
1. 最使我难忘的,是我小学时候的女
教师蔡芸芝先生
。2. 这里“温柔”侧重写(性格 ),“美丽”侧重写(外表).3. 好像,表示像掉而没有掉,如果去掉好像就是“要落下来了”那之后有可能就掉下来了,而好像则表示没有掉下来,之后也不会掉下来.4. C 希望能帮到你, 望采纳. 祝学习进步 ...
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我的老师
》贾平凹
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答:
第一部分(第1自然段):开篇点题,强调“我”“最难忘”
的老师
是
蔡芸芝
老师。第二部分(第2-13自然段):记叙七件事,表现了
蔡老师
热爱学生的美好心灵,抒写了“我”热爱、感激、依恋老师的情怀。第三部分(第14自然段):呼应开头,流露出思念老师之情,使热爱、思念老师的感情贯穿全文。写作手法 ...
《
我的老师
》我喜欢
蔡芸芝先生
的原因是什么,用文中的语句回答
答:
解析:“轻轻地敲”是动作描写,表现了老师假怒真爱,用细节写老师的慈爱。“她也笑了”说明老师亲近同学,师生关系亲密融洽。在课外的时候,她教我们跳舞 解析:老师对教育事业很热情。像这样
的教师
,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由地就围上去。即使她写字的时候,我们也...
语文书六年级下《
我的老师
》以什么贯穿全文
答:
②
蔡芸芝先生
是我最难忘的女
教师
。明确:这两句意思相同,但表达效果不同。句①强调了“最难忘”。“难忘”这个词很重要,它是贯穿全文的,包含两方面的内容:一是写
蔡老师
对“我”的教育培养和帮助令人难忘;二是表达“我”对蔡老师的感情十分深厚、真挚,难以忘怀。(二)第二自然段里,作者是怎样...
我的老师
读后感250字急急急急明天交
答:
最使我难忘的,是
我的
女
老师蔡芸芝先生
。她是我的二年级、三年级和四年级前一学期
的教师
。现 在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块 黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下 来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边...
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