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我的长生果的内容
《
我的
“
长生果
”》一文主要
内容
是什么?
答:
长生果
,即吃了可以使人长生不老的果子,在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。(2)我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。囫囵吞枣,比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。“不求甚解...
我的长生果
主要
内容
概括
答:
我的长生果主要内容概括:《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,
主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响
,全篇情感真挚,层次分明。首先,作者开篇便点明自己由书结缘于写作之路。作者将书比喻为“长生果”,形象生动,同时这个比喻也贯穿全文...
我的长生果
主要讲的是什么
内容
?
答:
《我的长生果》写了童年读书作文哪六件事。
第一件:小时候看“香烟人”,津津有味。第二件:从老师手里看真正的连环画,废寝忘食
。第三件:小镇的文化站的图书又吸引了我,牵肠挂肚。第四件:我看书如饥似渴,大大扩展了我的想象力,我的作文常常居全班之冠。第五件:有一次作文是《秋天来了》...
我的长生果
主要讲述了什么
内容
答:
主要是回忆少年时代的读书生活
,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中,由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的...
我的长生果
主要
内容
是什么?
答:
我的长生果的主要内容是作者对读书生活的美好回忆和对读书的深切感悟
。一、对读书生活的美好回忆 在文章中,作者详细描述了读书给他带来的乐趣和收获。从童年时代开始,作者就对阅读产生了浓厚的兴趣。他沉浸在书籍的海洋中,不断探索未知的世界,享受着阅读带来的精神愉悦。作者特别提到了阅读对他成长过程...
我的长生果
主要
内容
是什么?
答:
课文《
我的长生果
》是著名作家叶文玲的一篇深情散文,主要围绕她青少年时期的读书经历,探讨了阅读的深远影响和它在个人成长中的重要作用。作者以“长生果”为比喻,生动描绘了书对于知识积累和精神滋养的无穷魅力,强调了从无到有、由浅入深的阅读过程,从最初的囫囵吞枣到后来的做笔记、思考和写作,这些...
我的
“
长生果
”课文主要讲什么
内容
答:
《
我的
"
长生果
"》中作者写了童年读书的三件事和关于写作的两件事,并从写作中悟出了两个道理:一、读书:1、看小“香烟人”。2、看连环画。3、去小镇的文化站读书。二、写作:1、以《秋天来了》为题,写一篇作文。从中懂得了作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
我的长生果
主要讲的是什么
内容
?
答:
《
我的长生果
》主要讲的是作者少年时代的读书生活以及读书生活给他带来的启发和收获。在《我的长生果》这篇课文中,作者叶文玲以自己的亲身经历,告诉我们她少年时代的读书生活是如何对她的成长产生深远影响的。她从小就对书籍有着浓厚的兴趣,将书籍视为自己生命中的重要部分,形象地称之为“长生果&...
我的长生果
概括各部分大意
答:
第三部分,第18、19自然段:由回忆往昔转到抒发今天的感慨。添上这两段,不仅使文章首尾呼应,更重要的是把作者与读书,作文、读书与体验生活紧密地联系在一起,给人以更多的启迪。课文的第二部分很长,是全篇的主体
内容
。这一部分的层次大致如下。第一层,第3自然段:交代有关的背景情况,讲自己因...
我的长生果
主要
内容
35字
答:
我的长生果
主要
内容
是阅读带来的快乐和收获,以及书籍是人类的“长生果”。《我的长生果》是一篇记叙文,作者叶文玲在书中讲述了自己童年时期的读书经历,以及读书给她带来的快乐和收获。文章开篇即点明作者少年时代读书特有的感受,即书籍成为了她的“长生果”。接着,作者通过描述自己...
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