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手机弊大于利四辩总结
求主题是:中学生该不该使用
手机
四辩总结
陈词
答:
利——中学生用手机,一是方便家长和学生联系
。家长想了解孩子在学校的动向,随时可联系掌握,同时,对子女嘘寒问暖也方便;二是有利学生与老师沟通,有时课业上的问题,生活中的难题及一些不方便与老师直面交流的问题,通过手机交流免去了胆怯和尴尬;三是有利于同学间交流,有不愉快的事或烦恼,可以与...
辩论赛。题目:
手机
使用在大学生活中
弊大于利
。我是反方
四辩
,求陈词...
答:
第四,
如果大学生缺少甄别是非的慧眼,使用任何通信工具都会存在弊端,因此弊端不是微博带来的
。第五,微博给大学生提供了一个公开、透明、锻炼慧眼的平台。
小学生带
手机
的利与
弊
辩论赛 正方
四辩
答:
⑥影响校园治安
。手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机...
中学生辩论赛《
手机
的利弊》 急需:正方
四辩总结
性辩词 以及自由辩论...
答:
①、影响休息。短信闲聊,贻误学业;不良信息,污染心灵;②、攀比成风
。因为手机型号在不断翻新,外形、功能、价钱都能成为比较对象,攀比心理自然会影响到学习和学生的心态。在这种情况下添置手机,会助长青少年不正确的价值观和消费心理。③、影响学校治安。随着越来越多的学生带手机入校,校内失窃案也时...
关于中学生使用
手机弊大于利
的
四辩
的
总结
陈词怎么说啊???急啊我是四...
答:
学生使用
手机
经常会在上课期间忍不住玩、例如:现在的同学都喜欢玩QQ聊天以致于有的学生陷进去不能自拔…从而影响学习、手机需要充话费吧、可是话费这个钱自己又还不会挣钱得问父母要可又不好意思只好有的从生活费用中拿、导致自己得少吃饭不利于健康、毛主席说过:身体是革命的本钱、没有健康的身体怎么...
...带
手机利
大还是
弊
大?我是正方,利大,求
四辩总结
稿,高手请来,拜托了...
答:
综上所述,我认为中学生佩带
手机利大于弊
。如今是信息时代,手机是信息科技时代的一种象征,学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣。如果禁止学生佩带手机,高科技岂不是与未来的高素质人才-学生隔离,他们是未来的希望,社会发展的推动力,他们应该代表社会的一种潮流,代表着先进,手机就是标志。
小学生该不该玩
手机辩
论会反方
四辩
辩词?
答:
同学之间还会产生予盾和不愉快。3.我们小学生自制力较差,自我保护能力有限,有时候文具都很容易丢失,带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用
手机弊大于利
。 会让小孩分心,现在大学生都忍不住在上课时玩手机,更何况实习小孩子。
急求一篇辩论赛
四辩
的陈词,题目是关于
手机
的利与
弊
。
答:
①与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用
手机
进行讨论。②一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。③里面的闹钟装置,可以随时使用.④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。
辩论赛中学生带
手机利大于弊总结
陈词
答:
对方认为
手机
的
弊大于利
,就是在否定我们接触新事物的机会,我不否定有的同学会用手机来玩游戏,可是这必竟是个人的控制能力,我们是中学生就有能力来规范我们自己的行为。如果把成绩不好全怪在手机头上,那手机真是比窦娥还冤。手机的功用是世界文明的进步,正如手枪在好人手中就是维护正义,在坏人手中就是破坏一样,...
辩论赛
手机利大于弊
辩论材料
答:
辩论赛
手机利大于弊
辩论材料 辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。以下是我整理的辩论赛手机利大于弊辩论材料,一起来看看吧。 辩论赛手机利大于弊辩...
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