11问答网
所有问题
当前搜索:
把字句和被字句教案
如何教
把字句和被字句
答:
一找:找出
被字句
“被”字后面的词,并把后面的词先抄写来。如例句中被字后面的词:同学们 二改:把句子中的“被”改为“把”(
把字句
改为被字句也是一样)如:同学们把 再找:找出被字句“被”字前面的词并抄写下来 同学们把校园 四抄:把最后剩下的词按顺序抄写下来。同学们把校园打扫得干...
好玩的
把字句和被字句
例子
答:
1、孩子先来认识
被字句和把字句
。例句:①他把书扔了。②小红把教室打扫干净了。③面包被妈妈全吃掉了。④小鸟被他养在家里。2、看例句,学习把字句改成被字句。①他把书扔了。改成被字句。书被他扔了。②小红把教室打扫干净了。教室被小红打扫干净了。看,这就是被字句的模式。3、仔细观察总结...
把字句被字句
怎么讲解课件
答:
把字句
、
被字句把
一般陈述句改成“把字句”的步骤是:1、读句子,找出句中表示动作的词,并在词下面加上点。例:爱尔莎一口气赶走了凶猛的狮子。2、把动作词移到句子最后。例:爱尔莎一口气凶猛的狮子赶走了。3、在句中空出的地方加个“把”字。例:爱尔莎一口气把凶猛的狮子赶走了。试一试:把下列句子改...
语文句子成分划分
教案
范本(初中)
答:
把字句
的构成条件:(1)动词要动作性强;(2)不能是光杆动词;(3)“把”介引的对象必须确指;(4)否定词、助动词只能放在“把”前。 6、“被”字句
被字句
是用“被”引进施事,或用“被”附着在动词前表示被动的句型。如“云彩被风吹走了”、“云彩被吹走了”。被动意义的表示方法:(1)语义被动;(2)被字句。
把字句与被字句
之间如何转换
答:
首先,看“
把字句
”改成“
被字句
”的例子。1、小雨把他的头发林湿了。2、同学们把教室打扫得干干净净。方法:抓住一个“把”字,看它后面提供的信息。谁与它关系最密切,跟它挨得最近,又是落脚点的词语。找出这个词语之后,把它安放在句子的最前面,紧接着来一个“被”字(把“把”字去掉)...
教案把字句
的怎么写
答:
“
把字句
”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分 例:弟弟把水喝了。(弟弟为“主动者”,水为“被动者”,喝了为“动作”。)“
被字句
”的基本格式是“谁被谁怎么...
把字句被字句
的转换方法
答:
把字句被字句
的转换方法:第一步,了解“把”
字句与
“被”字句的句式。“把”字句与“被”字句的句式具体句式如下:“把”字句:谁(主语)把谁(宾语)怎么样了。“被”字句:谁(主语)被谁(宾语)怎么样了。例如:风儿把树叶吹了起来。这个句式就是“风儿”把“树叶”怎么样了。我被妈妈揍了...
如何引导小学生改
把字句 和被字句
答:
然后让同学们用简单的语句讲述老师放下书这件事,多提问几个同学,如果类型相同(都是把字句类型的)可以适当提示一下“有没有别的说法,譬如把书放在句子的前面”等,然后挑选两个具有代表性的进行分析讲述,进而引出
把字句和被字句
的实例,再进行内容的比较和使用方法以及作用。没有从事教育工作的师范...
把字句和被字句
实施建议
答:
在使用这两种句型时,可以参考以下建议 1、明确你要表达的重点:如果你想强调动作对宾语产生的影响或变化,就使用"
把字句
";如果你想强调动作对主语产生的影响,而且这种影响通常是不好的,就使用"
被字句
"。2、注意语法和语序:在汉语中,"把字句"和"被字句"都有特定的语法和语序。例如,"把字句"中...
被
把字句
答:
1、“被”
字句和
“把”字句一样,动词都是具有处置意义的动词。能进入“被”字句的动词比“把”字句范围稍大一些,如“看见”“听见”等感觉动词、“知道”“认为”等认知动词等可以进入“被”字句。例如:那件事让他知道了。他们俩的话被老王听见了。但是,表示人体自身部位动作的动词一般不用于“被...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
把字句和被字句教案二年级
学前班把字句和被字句教案
把字句和被字句教学反思
把字句被字句教学设计
被字句教学设计
幼儿大班把字句和被字句教案
把字句情景导入
幼儿园被字句教案
小学语文句型转换的教案设计