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折扣问题经典题例
小学数学
折扣问题
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答:
1. 分析:第一次付了的120元不在
打折
范围内,所以不用加上
折扣
的钱 第二次付了432元在打折范围,由题意得应全价按9折,则 120+432/0.9=600元 2. 分析:原应付的600元中,超过500部分的100元按8折;剩余500内的按9折。500/0.9+100*0.8=530元 120+432-530=22元 答:该人两次购物不...
折扣问题
是几年级学的
答:
折扣问题
是5年级学的。例如:七五折表示原价的75%,即便宜了25%,原价=125/25%=500元。实际利润为:50%*82%=41%。打折部分利润率为:(41%-50%*70%)/(1-70%)=20%。(1+20%)/(1+50%)=0.8。所以剩下的商品打了8折。种类 1、数量折扣:制造商给经销商、零售商或大客户因购买数量大...
初中数学
折扣问题
答:
(1):4320÷9×10=4800(元) 求出的是家具原价。(2):4320÷9×10=4800(元)求出的是家具原价。2600就是原价(因为不超过3000元不享受优惠)。4800+2600=7400(元)求出的是两件家具原价。 7400÷10×9=6660(元)求出的是应付多少元。(3):7400-6660=740(元)求出的是能比原来节约多少...
初中数学利润与
折扣问题
公式是什么?
答:
涨跌金额=本金x涨跌百分比
折扣
=实际售价÷原售价x100%(折扣<1)利息=本金x利率x时间 定价=成本+利润 利润=成本x利润率 定价=成本x(1+利润率)利润率=利润÷成本 利润的百分数=(售价-成本)÷成本x100 售价=定价x折扣的百分数 利息=本金x利率x期数 本息和=本金x(1+利率x期数)拓展:销售利润
问题
...
应用题之
折扣问题
答:
1此人实际购物的实际物品是654 2在这次活动中她节约了54 3更节省。因为她原先购买的134元根本没有打到
折扣
,如果她把两次的购物的钱合起来购买同样商品,她起初的134元就能按8折优惠
六年级
折扣问题
答:
折扣
=50÷(50+25)=66.67%>50%;买100元送50元,100元可以买100+50=150元的商品,折扣=100÷(100+50)=66.67%>50%;买150元送75元,150元可以买150+75=225元的商品,折扣=150÷(150+75)=66.67%>50%;这句广告语中的商品“打对折”不对,实际为打6.67折。
六年级的
折扣问题
答:
(1)打八折后的价钱:2500×80%=2000(元)进价是:2000÷(1+25%)=1600(元)(2)2500-1600=900(元)(3)2500×60%=1500(元)1500<1600 所以,按六折出售,该电器是是赔本了。
数学中的
折扣问题
答:
拿五份的东西,付四份的钱,若不
打折
,要付五份钱,所以4/5=0.8 即打8折
有一道
折扣问题
不会做,小学的
答:
设这种型号的空调每台进价是x元,定价y元 200(y-x)=40000 200(95%y-x)=-10000 x=4800,y=5000 这种型号的空调每台进价是4800元
六年级上册数学
折扣问题
。
答:
1,1780*(2+70%)=4860 2,1870*80%=1424元 1980*70%=1386元 1368《1424 3,960000*(1-96%)=38400
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