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拟南芥测试题
拟南芥
是倍休十字花科植物(2n=10)是如没有性染色体,拟南芥基因租测呼需...
答:
【答案】:B 本题考查基因测序。不同生物的基因组检测时所检测的染色体数目是不同的。即为常染色体总数除以二,再加上两条异型的染色体。
拟南芥
无性染色体,故其测序染色体条数为10÷2=5。故本题选B。
探究顶芽产生的生长素对
拟南芥
主根生长的影响.回答下列问题(说明:答题...
答:
(1)①由于要探究顶芽产生的生长素对
拟南芥
主根生长的影响,所以可取长势相同的正常植株若干均分为三组.甲组:正常植株;乙组:正常植株去顶芽;丙组:正常植株去顶芽+外源生长素.②各组在相同适宜的条件下培养一段时间;③测定各组植株主根的长度,并计算平均值,分析得出结论.(2)由于顶芽产生的...
拟南芥
C基因单独表达形成什么
答:
说明生长素与花的发育有关,A正确; B、由题干信息“用生长素极性运输抑制剂处理正常
拟南芥
,也会造成相似的花异常”,说明生长素极性运输与花的发育有关,B正确; C、根据题干信息“P基因的突变体表现为花发育异常”,
如图为去顶芽对
拟南芥
主根生长影响的实验结果,分析正确的是( )A.去...
答:
A、分析
题
图可知,与正常植株相比去顶芽植株主根长度短,说明去顶芽主根生长减慢,A错误;B、顶芽能产生生长素,去顶芽后植株合成的生长素量减少,不是不能合成,B错误;C、生长素由顶芽向下运输是极性运输,C错误;D、由题图三组柱形图可知,外源生长素能替代顶芽促进主根生长,D正确.故选:D.
2014年青海省公务员考试行测真题答案解析(三)
答:
98.研究者受萤火虫的启发,用合成生物技术将荧光基因重组到一种农杆菌中,利用与其一种名为
拟南芥
的微小植物传递DNA,来培育发光的拟南芥。他们认为如果这项技术应用在树木上,将会使未来的树木发光,并作为路灯使用,这将极大地节约能源。以下哪项为真,最能削弱上述结论?A.研究者将荧光基因重组到一种农...
拟南芥
花开放之前就完成了传粉,其传粉类型为
答:
答:豌豆是蝶形花科的植物,属于两性花,
题
干中告诉它在开花前就完成了受精作用,因为受精是在传粉之后的过程,蕴含之意也就是说在开花之前也进行了传粉过程了.而这个传粉过程是在同一朵花里进行的故属于自花传粉.A:异花传粉不符合题意故不正确 B:符合题意正确 C:花还没有开放就已经完成了传粉...
2020下半年教师资格考试《高中生物学科知识与教学能力》
试题
答案...
答:
解析:
拟南芥
是自花传粉植物,是目前已知植物基因组中最小的,易获得突变株,有利于突变体库的建立,A正确。果蝇属于双翅目,有三对足两对翅,发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,为完全变态发育,B正确。拟南芥、果蝇等基因组小,因此经常作为遗传学的常模实验生物,C正确。秀丽杆线虫和马...
拟南芥
在火星上为什么不会死?
答:
语文阅读练习题:火星上的
拟南芥
文章里说:选送上火星的拟南芥是经过了转基因技术改造的。它能够报告生病、高温、干旱等情况,科学家根据报告采取护理措施,使得它们在火星上更好地生长。
问答题根际微生物对植物生物生长有哪些影响
答:
1.根际微生物群能延缓野生
拟南芥
开花 多代实验适应/驯化可用于研究微生物介导的植物生长和繁殖机制。为了验证多代根际微生物群是否能诱导提前或推迟开花时间,作者测定了三代(G1、G2或G3)拟南芥植株接种不同土壤微生物后的表型参数。在前两代,野生拟南芥的表型参数在野生型植物根部分离的微生物群(...
2011 高考理综生物北京卷31题,分析
答:
31题:16分,6小问,10个空。综合考查植物激素、培养基选择、杂交筛选、基因工程等内容,知识综合度和跳跃性非常强,只有一个配图。31.(16分)(1)顶芽 生长素 (2)(一定浓度的)除草剂 (3)(一定浓度的)盐 (4)野生型 1 (5)降低 (6)突变体 DNA连接酶 B、C ...
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