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拾声教育的历史背景
拾音的简介
答:
2、录具有亲切感的人声:上面所说的拾音方法,在某种程度上说,录出来的声音有些偏冷,因为与MIC的距离不在MIC的近讲效应的范围之内。近讲效应:声源离MIC的距离越近,MIC所拾取的低频部分就越多,唱歌的时候离MIC越近,你所听到的声音的低频就越丰满,但是,如果你离MIC太近的话,就会使MIC产生过...
拾音的立体声
答:
为了利用传声器拾取高保真的声音信号,人民创立了许多立体声拾音制式
,这些拾音制式大都是根据人耳的双耳听觉效应原理,并结合人们各自的美学观点和不同类型音乐的音响要求,经过反复实践逐步形成的。但是从技术原理上来讲,使用的立体声拾音技术都是根据人耳对声源定位的基本因素:声级差、时间差创立起来的。在各种拾音技术...
有声录音的拾音是什么技术?
答:
拾
音就是把语言音乐的声能信号经过换能器转化成电磁信号的过程,这个过程通过话筒声音,再经过一定设备记录存储,所以要搞好拾音就应对声源、声场和拾音话筒的知识做一些了解。声源是发出声音的源头,声场的环境对拾音效果有直接的影响。在电视节目制作中录制的声音是由直达声和反射声组成,直达声是话筒直接...
鲁迅
的历史背景
答:
辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、 佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课
。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的 基石。五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。 1918年到1926年间,陆续创作...
如何提高学前
教育
专业声乐课的教学质量
答:
当前学前
教育
专业声乐课多采用集体课的教学模式。这种模式的优越性在于能提高课堂教学效率,减少教师编制和工作量,使培养成本大幅度降低,突破个别课教学的局限性,但难以照顾学生在声乐学习中的个别差异。学生囫囵吞枣,
拾
点而遗面,久而久之,除了少数悟性较好的学生学有所成外,大部分学生还不能建立正确的发声方法,学生...
朝花夕拾的创作
背景
答:
1、时代
背景
1925年,鲁迅在北京担任大学讲师期间,因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年,北洋军阀政府枪杀进步学生,制造“三·一八”惨案。作者鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章,热情支持学生的正义斗争,控诉北洋军阀政府的残暴,结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门...
鲁迅先生的资料和社会
背景
答:
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。鲁迅所处于1881年-1936年的时代...
北宋儒学复兴运动
的历史
文化
背景
答:
中国古代最著名的思想家、
教育
家、政治家,对中国思想文化的发展有极其深远的影响,也是世界上知名度最高的中国人。 《史记·孔子世家》载:"自天子王侯,中国言六艺者折中於夫子。可谓至圣矣!" 儒家的发展: 儒家在先秦时,和诸子地位平等。而且,在秦始皇时受到重创,便是所谓的"焚书坑儒"。再至汉代,汉王朝以继承三...
关于
教育的
典故和故事
答:
大公鸡自己就开始吃起米来。这时陶先生开始演讲:“我认为,
教育
就像喂鸡一样。先生强迫学生 去学习,把知识硬灌给他,他是不愿学的。即使学也是食而不化,过不了多久,他还是会把知识还 给先生的。但是如果让他自由地学习,充分发挥他的主观能动性,那效果一定好!”台下一时间掌 声雷动,为陶...
鲁迅的资料
答:
辛亥革命后
,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说,《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。 1918年到1926年间,陆续创作出...
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