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指南强调了哪些教育理念
概述《3-6岁儿童学习与发展
指南
》的核心
理念
。
答:
(2)终身教育
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。(3)家园共育家园关系从配合到合作、构建家庭外部支持系统、“走进来”与“走出去”。(4)游戏为主学习活动、运动活动、游戏活动、生活活动。
指南
中体现的
教育理念
有
哪些
答:
指南中体现的教育理念有:1. 以学生为中心的教育理念
。指南强调教育应当以学生为中心,尊重学生的个性差异,注重学生的全面发展。这意味着教育过程需要围绕学生的需求、兴趣和能力展开,以激发学生的学习兴趣和主动性,促进学生的自主学习和终身学习。2. 全面发展的教育理念。指南中提倡培养学生的综合素质,...
《
指南
》的核心
理念
是
什么
?
答:
1.遵循幼儿的发展规律和学习特点
。珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。2.关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与...
3-6岁儿童学习与发展
指南
鲜明地体现了怎样的
教育理念
答:
育人为本
。《3-6岁儿童学习与发展指南》体现了以“育人为本”的教育理念,即尊重幼儿生活的独特价值,明确幼儿是主动的积极的学习者,有其独特的学习方式和学习特点,他们是在游戏和生活中成长的,并强调了幼儿发展的个体差异。该指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展,并...
论述《
指南
》中体现的
教育理念
有
哪些
答:
”潜心学习了《
指南
》,让我的
教育理念
得到了提升,特别是《指南》中很多理念让我顿悟。一、关注了幼儿的身体健康 《指南》要求我们教育工作者每天要满足幼儿户外时间不少于两小时。《指南》同时指出:3-4岁的孩子要能在较热或较冷的户外环境中活动;换新环境时情绪能较快稳定,睡眠、饮食基本正常;在...
结合《
指南
》要求论述如何在教育活动中坚持以幼儿为主体的
教育理念
答:
《
指南
》明确了幼儿园教育的核心目标是促进幼儿全面发展和建立健康人格,而以幼儿为主体的
教育理念
则是实现这一目标的重要手段。在教育活动中坚持以幼儿为主体的教育理念可以从以下几个方面入手:1. 以游戏为中心。游戏是幼儿的天性,也是幼儿与世界接触、认识世界的主要方式,因此,在教育活动中充分发挥游戏...
如何让幼儿在日常活动中发现数学的有趣和有用
答:
一、在一日活动中引导幼儿发现生活中的数学。《指南》
中强调的教育理念之一——幼儿是积极主动的学习者
。那么,一日活动中,无论是学习还是游戏活动,我们要始终以观察和支持者的身份介入其中,比如,在晨谈活动中我引导大班去观察班上来了多少人,这时候很多孩子就会在前后左右去看,还会叽叽喳喳的说。...
5.《
指南
》中关于艺术
教育
的核心
理念
主要体现在哪里?
答:
核心是表现1、感受与欣赏目标1:喜欢自然界与生活中美的事物目标2:喜欢欣赏多种多样的艺术形式的作品Tips:音乐与美术共同指向感受与欣赏,主要是感受,欣赏包含了感受,欣赏是有目的的,是进一步更深入的感受2、表现与创造目标1:喜欢进行艺术活动并大胆表现目标2:具有初步的艺术表现与创造能力Tips:核心...
哪一年
教育
部颁布了《3-6岁儿童学习与发展
指南
》
答:
2012 年10 月9 日。为深入贯彻《国家中长期
教育
改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展
指南
》,对防止...
指南
中关于
教育
的主要观点,幼儿是积极主动的学习者,幼儿再
什么
中学习...
答:
幼儿
教育
要以游戏为基本活动,幼儿是在游戏中生活、在游戏中成长的。可见游戏对幼儿的作用,它是幼儿的生命。因此教师需要为孩子提供良好的游戏氛围和环境,积极的调动幼儿自主学习的兴趣,在活动中体验快乐,在成长的过程中感受生命赋予的活力和乐趣。
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