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换一种说法意思不变的题
换
种说法意思不变
是什么意思?
答:
三年级语文,换种说法意思不变的题型有很多,比如陈述句改为反问句、肯定句改为否定句等。
换种说法意思不变的
题型需要学生掌握句型转换的技巧,了解不同句型之间的差异和联系。同时,学生还需要注意表达的准确性和通顺性,确保换种说法后意思不变。这种题型可以帮助学生提高语言表达能力,增强对句型的敏感...
换一种说法
是
意思不变
答:
换一种说法
是
意思不变的
手法有陈述句改反问句、拟人句改为一般陈述句、拟人句改为另一种陈述句等。比如:在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。换一种说法:1、在清水田里,不是时常有一只两只白鹭站着钓鱼吗?(陈述句改反问句)。2、在清水田里,时有一只两只白鹭站着叼鱼。(拟人句改为一般陈...
把下列句子换个
说法
,保持
意思不变
。
答:
1、在清水田里,不是时常有一只两只白鹭站着钓鱼吗?(陈述句改反问句)2、在清水田里,时有一只两只白鹭站着叼鱼。(拟人句改为一般陈述句)3、时而有一两只白鹭在清水田里站着叼鱼。(拟人句改为另
一种
陈述句)陈述句变反问句的方法:原句+疑问词(怎能;难道)+不+语气词(呢?;吗?)-句号...
怎样将下面两句话
换一种说法
,
意思不变
?
答:
1
、在我国安徽省南部的黄山风景区闻名中外。2、我国闻名中外的风景区在安徽省南部。
换说法的
句型转换:1、把字句与被字句的互换 2、陈述句与反问句的互换 3、陈述句与双重否定句的互换 4、直述句与转述句的互换 5、陈述句变为感叹句。
这道难题还要我教吗?换个
说法
,
意思不变
答:
这道难题还要我教吗?换个
说法
,
意思不变
如下:这道难题不要我教。一、将反问句改为陈述句的方法主要有以下几种:
1
、反问句中的否定词可以转换成陈述句中的肯定词或否定词,如“不”可以转换成“是”或“不是”。如“教室里的孩子不是你吗?”可以改成“教室里的孩子就是你。”2、反问句中的“...
一、按要求把下面的句子换个
说法
,句子
意思不
能变。
1
.这潮湿冰冷的地面...
答:
如下:1、这潮湿冰冷的地面能睡吗?2、这么远,箭射不到。3、孩子们被大熊猫有趣的动作都得哈哈大笑。背诵记忆靠重复:在学语文的时候,除了要记忆一些新学的字词、成语还有一些基础的语文知识外,还需要的大量的背诵,在这个时候林环总觉得自己的记忆里不够好,为什么别人背2、3遍的东西,到了自己...
照样子,给句子
换一
个
说法
,
意思不变
例1:没有太阳,就没有我们这一
答:
照样子,给句子
换一
个
说法
,
意思不变
:有了一大批高素质的人才,就能把祖国建设成社会主义现代化强国。有良好的教育,就能培养出高素质的人才。句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段...
把句子
换一种说法
使
意思不变
孩子坐着,奶奶站着,像话吗?
答:
孩子坐着,奶奶站着,不像话。解析:孩子坐着,奶奶站着,像话吗?为反问句。直接陈述句和间接陈述句是相对而言的。问题中是直接引用老婆婆说的话,由她本人而说,是直接陈述的,主语都是第一人人称。改为间接陈述句,就相当于是别人去转述老婆婆说的话,要把问题中的人称改为第三人称,并且把...
将下列句子
换一种说法
,使
意思不变
答:
1:美丽的山乡小镇被秋阳映红了 2:他的视线被树丛挡住了 3:明天的同学聚会,你一定要去.4:这美丽的心灵就是那永不凋谢的玫瑰.
我把所有课余时间都花在借阅图书上换
种说法意思不变
答:
被字句:所有课余时间都被我花在借阅图书上。解析:本题考查的是把字句和被字句的转换,注意不能改变句子
意思
。被字句,将接受动作对象提到动作发生者前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字,首先找到例句中的被动对象,我把所有课余时间可以看出所有课余时间是接受动作对象,需要提前,在都后面加上...
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