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掌声一课告诉我们什么道理
掌声这
篇课文
告诉我们什么
呢?
答:
《掌声》这篇课文告诉我们遇到困难时不要自卑、不要气馁
。这篇文章告诉我们
要珍惜别人的鼓励
,同时,也不要忘记把自己的鼓励献给别人。更重要的,每个人都必须有自信,即使面临困境的时候,更应该鼓足勇气战胜困难。不仅仅是同学之间要相互友爱,相互鼓励,人与人之间都需要掌声,尤其是那些身处困境中需要...
读了
掌声这
篇课文,让
我们
明白了
什么
?
答:
《掌声》这一课告诉我们一个道理:遇到困难时不要自卑、不要气馁
,我们身边不但有掌声,有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着你,像黑暗中的太阳给你温暖,像失了舵的航船给你方向,像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。生活无处不需要掌声,无论是成功还是失败,前进还是后退,这生活中的每一处...
掌声一课告诉我们什么道理
答:
《掌声》一课告诉人们的道理是遇到困难时不要自卑、不要气馁
,身边不但有掌声,有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着,像黑暗中的太阳给自己温暖。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事,本文作者以回忆的...
三年级语文第29
课掌声
这个故事也启示
我们什么
?
答:
掌声这个故事启示我们要关心别人、尊重别人、鼓励别人
,尊重和鼓励会改变一个人的性格,让人变得更加阳光向上。
掌声一课
描写英子掌声前后的变化,
告诉我们什么
答:
同时,
那天的掌声也告诉我们:“人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候
。让我们珍惜别人的掌声,同时,也
不要忘记用自己的掌声去鼓励别人
。”《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在人教部编版...
小学课文《
掌声
》是一篇什么课文,表现了同学之间
的什么
答:
表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重,蕴含着丰富的人文内涵。最初,英子生怕别人因看见她走路的姿势而嘲笑她,当她勇敢地站到讲台上时,得到的是掌声;后来,英子讲的故事又一次赢得了同学们
的掌声
,
这
让她变得活泼、开朗、充满自信。“掌声”体现了课文要揭示的主题思想:人人都需要掌声特别是当一个人身...
《
掌声
》
这
篇课文的阅读收获
答:
《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向
我们
讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈
的掌声
,在
这掌声的
激励下,她鼓起了生活的勇气,走出了困境,打开了向往美好生活的心扉,变得乐观开朗。
掌声
让我懂得了
什么
(从老师、学生两方面回答)
答:
! 人与人之间的桥梁是宽容。俗话说:“退一步海阔天空。”我终于明白了她的意思。通过
这
件事后,我明白了许多
道理
,也学会了宽容!生活,让我懂得了___ 懂了 幸福把握在自己手中 从老党员身上我懂得了什么 感受到中国 *** 党员对于党的那份无比深沉的忠诚。 什么是一个 *** 员的理想和...
《
掌声
》
这
篇课文让我知道了
什么
答:
人人都要掌声,尤其是当一个人身处困境的时候,需要珍惜掌声,同时,
我们
也不要忘记把自己
的掌声
献给别人
读《
掌声
》有感1000字
答:
不错,卖艺人心底的最终期待是
掌声
!钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。读了这则故事让我想起了四年级时的一件事。开学时
我们
班转进了一个外地学生,她叫小丹,人长得黑黑瘦瘦,头发稀疏发黄,个子矮小,看上去似乎是发育不良...
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