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掌声这篇文章告诉我们一个什么道理
《
掌声
》
告诉我们什么道理
?
答:
同学之间互相帮助、友爱、乐于助人的品质
。《掌声》记述了残疾女孩英子上台讲故事,在同学们两次掌声的鼓励和关爱下开始变得自信。说明爱可以改变一个人的生活态度甚至命运,告诉我们要主动关心,鼓励别人,同时也要珍惜别人的关心和鼓励。《掌声》表现出一种实用的“五段式”构思方法,这是写清楚一件事的...
掌声这篇
课文
告诉我们什么
呢?
答:
《掌声》这篇课文告诉我们遇到困难时不要自卑、不要气馁
。这篇文章
告诉我们要珍惜别人的鼓励
,同时,也不要忘记把自己的鼓励献给别人。更重要的,每个人都必须有自信,即使面临困境的时候,更应该鼓足勇气战胜困难。不仅仅是同学之间要相互友爱,相互鼓励,人与人之间都需要掌声,尤其是那些身处困境中需要...
掌声一
课
告诉我们什么道理
答:
《掌声》一课告诉人们的道理是遇到困难时不要自卑、不要气馁
,身边不但有掌声,有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着,像黑暗中的太阳给自己温暖。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事,本文作者以回忆的...
掌声这
本书
告诉
了
我们什么道理
答:
掌声这一课告诉我一个道理:遇到困难时不要自卑、不要气馁
,我们身边不但有掌声,有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着你,像黑暗中的太阳给你温暖,像失了舵的航船给你方向,像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。
掌声一
课描写英子掌声前后的变化,
告诉我们什么
答:
同时,
那天的掌声也告诉我们:“人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候
。让我们珍惜别人的掌声,同时,也
不要忘记用自己的掌声去鼓励别人
。”《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在人教部编版...
掌声这篇
课文我懂得了
一个什么道理
答:
尊重他人,自信生活。
读《
掌声
》有感
答:
也就是因为这掌声让她回到了从前,而且比从前更信心了。在大多数情况下,任何
一个
人都需要别人的鼓励和掌声,这样才可以一步一步地走向成功,充分发挥出自己的特长,为世界做出更大的贡献。在一个人的世界里,掌声和鼓励是唯一不可缺少的。主人公小英正是因为有了大家
的掌声
和鼓励,才有鼓起信心、勇气,从自卑变得自信...
29
掌声
课文讲了
一个什么道理
答:
这篇课文讲述的是
一个
残疾的小女孩,因为不愿意让别人看到她走路的样子,总是最早来,最后走。但一个新来的老师不了解情况,请她到讲台上讲故事。她在同学们的鼓励下,终于大胆地上来讲述自己的故事,获得了同学们热烈
的掌声
。从那以后,她变得开朗了。
告诉我们
不要因为自己的身体残疾了,就太在意,...
29课
掌声
英子为
什么
犹豫呢怎么解答
答:
同学们可能会因为这件事来排挤自己,看不起自己,所以此时听到了掌声,英子想到的却是,自己如果从座位走到讲台,那全班同学就会看到自己一瘸一拐的样子了。《掌声》是董保纲写的一篇短文,
文章
讲述了
一个
患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学
的掌声
而逐步改变性格的故事。本文收录在人教...
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