11问答网
所有问题
当前搜索:
教你如何说课
说课
稿的基本步骤六步
答:
6、说课要注意理论和实践的有机结合
理论和实践的有机结合是说课的灵魂。说课的性质明确地要求用教育理论指导教学实践。说课要言之有理,言之有据,言之有序,言之有情。要做到说做法,明道理:说教学整体思路,明教学指导思想:说教学目标,明教学目标制定的依据。理论从何而来一是教育学心理学理论。7...
说课
要注意什么
答:
5、课堂上可能会出现一些突 *** 况,比如学生的回答不是你所设想的,就不能按你预设的程序发展下去,这就要靠你的经验和临场发挥了,一弧要及时拉回正题来。 6、回答提问要从容。
说课
完成后,主考提的问题一般都与说课内容有关,不必紧张,回答时一要说对,二要简洁,三要精彩。 7、最重要的,一定要自信,你要...
说课
的方法和技巧
答:
这种说课可以一星期搞一次,教研组或年级组里的教师可 以轮流说课,这是大面积提高教师业务素质和研究能力的有效途径。
2.示范性说课
示范性说课一般选择素质好的优秀教师上,先向听课教师示范性说课,然后让说课教师将课的内容付之一课堂教学,最后组织教师或教研人员对该教师的说课及课堂教学作出客观公正的评析。听课教...
如何说课
?
答:
它重在设定教师在教学中的具体内容和行为,即体现了“教什么”、“
怎么教
”。
说课
稿侧重于有针对性的理论指导的阐述,它虽也包括教案中的精华部分(说课稿的编写多以教案为蓝本,作为参考的第一手材料),但更重要的是要体现出执教者的教学思想、教学意图和理论依据,即思维内核。简单地说,说课稿不仅要精确地说出“教...
如何说课
答:
教师在说课时,
要精练地说出教学过程,说清楚所设计的基本结构与主要的层次
。具体的内容只须概括介绍,只要听课者能听清“教的是什么”,“怎样教的”就行了。绝不能按照教案,像给学生上课那样一步一步讲解。 3、说教学内容与教学过程总体框架以及各板块的时间安排 教师在说教学内容与介绍教学过程时,不仅要讲教学内容...
小学数学
如何说课
?
答:
1、 说教材。(1)介绍教材的来龙去脉和教学内容的地位、作用。
说课
中教者首先要阐述所备、所上的数学内容的来龙去脉,分析本节课在整个一节、一单元乃至整个小学数学全套教材中的地位、作用和意义,而不是孤立地看待某课时教学内容 (2)提出本课时的具体明确的教学目标。课时目标越明确、越具体。
说课
的方法和技巧
答:
具体地说,教材分析要简明,理论根据要充分,教学方法和学习方法要用慢速说清楚,教学目的要分条款一一叙述,重、难点则用重音来强调。2.教学语言 因为
说课
不仅要说“教什么”,还要说“
怎样教
”。说“怎样教”实际上就是要说出你准备怎样上课,只是不单纯地将课堂上一问一答那么详细地显露出来,但是也...
如何说课
才精彩
答:
如何说课
才精彩 一、语言 话剧演员力在用语言表达情感,像广告里说的:“没声音,再好的戏也出不来。” 教师呢,最重要的同样是语言。老辈人形容教师,是“两年胳膊三年腿,十年难磨一张嘴”,这不无道理。 说课语言可以分为两类: 一类是独白,这类语言是说课中用到最多的,比如:教材的分析、教学方法的选择、教...
说课
的基本步骤和要求
答:
一般正规的
说课
如果时间允许的情况下,是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时间很紧张,你可以提前写在一张大纸上,张贴在黑板上也可以。能够配合讲解适时出示,达到调控学生、吸引注意、使师生思路合拍共振的目的 说出这样设计的理由。如:能体现知识结构、突出重点难点、直观形象、利于巩固新知识...
说课
有哪些基本步骤?
答:
说课
的基本步骤 一、 说教材 1、教材的地位 (从地位上、结构上 、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。)2、教学目标 (根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学习目标。)3、教学重点、难点 (从教学...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
说课技巧和注意事项
说课怎样让评委眼前一亮
如何说好课
说课的说教法
说课技巧
实验说课的基本步骤
怎样进行说课
说课怎么说教学过程
说课视频模板免费下载