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教师的作用在于引导学生
道而弗牵强而弗抑开而弗达体现了什么教学原则
答:
体现了启发性原则
。解析:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《学记》,阐明教师的作用在于引导、激励学生,而不是一直牵着学生走。“道而弗牵”意思说要引导学生学习,但不要牵着学生学习。“强而弗抑”指要鼓励学生学习,但不要压抑学生的独立性。“开而弗达”教育要启发开拓学生的思路,但...
在教学实践中有的
教师
把
学生
比作地球,把
老师
比作太阳。学生要围着老师转...
答:
儿童的发展是一种主动的过程,
教师的作用只在于引导学生的兴趣,满足他们的需要
,不要对学生多加干涉。学生只能在个体经验中获得发展,取得他们所需要的知识。因此,教育就不应当由教师直接来进行,而只在于使学生亲身去获得某种生活的训练。学生中心论认为学生是太阳,教师是地球。与题干不符,排除。C项...
教师的作用
是什么
答:
教师的作用
一、引导与启发
教师的主要作用之一是引导和启发学生
。他们通过
传授知识
、分享经验,帮助学生打开知识的大门,激发学生的学习兴趣。教师不仅传递知识,更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。二、榜样与示范 教师作为学生的楷模,其言行举止都会对学生产生影响。教师的品德、行为和态度都会成为学...
教师的功能
有哪些方面
答:
1. 传授知识
教师的主要功能之一是向学生传授知识。他们不仅传递课本上的知识,还通过自身经验和案例研究,让学生深入理解各学科的内容。教师确保学生掌握必要的基础知识和技能,以便他们能够在生活中成功应用所学知识。2. 引导学生发展
教师不仅教授知识,还引导学生全面发展
。他们通过教学活动、课堂管理和与...
老师
在教育和
引导学生
的过程中起到了什么
作用
呢?
答:
老师们还可以帮助学生更好地发掘自身潜力,发现自己的问题和优点,以及掌握自己的优势和劣势
。在这个过程中,老师们可以与学生建立起良好的互动关系,建立信任和尊重,从而更好地达到教学目标。总之,
老师的教育、引导和帮助对于学生真正的成长
而言是至关重要的。老师可以通过教学实践、生活体验与学生建立默契...
教师的引导作用
表现在哪些方面
答:
教师的引导作用
主要体现在:一、通过恰当的问题或者准确、清晰、富有启发性的讲授,
引导学生
积极思考、求知求真,激发学生的好奇心 二、通过恰当的评语和示范,使学生理解 知识、掌握技能、积累经验 三、同时能关注学生的差异,用不同层次的问题或教学手段,引导每一个学生都能积极参与学习活动 四、引导学生...
简述在教与学的活动中,
教师的引导作用
应该如何体现。
答:
【答案】:
教师
可以通过恰当的问题,或者准确、清晰、富有启发性的讲授,来
引导学生
积极思考,激发学生的好奇心。例如,在“二次根式”的教学中可以采用问题串的形式来引入。教师也可以通过恰当的归纳和示范,使学生理解知识、掌握技能、积累经验、感悟思想。例如,在“勾股定理”的新课导入中可以通过介绍毕达...
教师
在育人中起什么
作用
答:
四、培养学生的自我管理能力 自我管理能力是现代社会是必须的能力,教师可以通过教学课程、活动以及管理组织等方式来培养学生的自我管理能力。这需要
教师引导学生
不断改善自己的能力和行为,同时,教师也要注重教育学生的责任感和使命感。五、教育学生具备服务意识 社会是伟大的,但人们的生活中有很多困难和...
教师
主导
作用
的实质
在于
答:
教师
主导
作用
的实质
在于引导
启迪。教师主导作用是教育教学过程中教师对整个教育活动的领导组织作用。表现为帮助
学生
明确学习目的、方向,规定教育、教学要求和内容,对教材进行加工,选择运用恰当的教与学的方法,培养学生自动学习精神和自我教育能力等。教师主导作用和学生的自觉性、积极性具有内在联系。学生主动...
如何理解
教师的
主导
作用
?
答:
教师是课堂教学的组织者,是素质教育的实施者。教为主导,学为主体,教学是师生间的双边活动,
教师的
主导
作用
有利于
引导学生
积极思维,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。一般来说,教师的主导作用发挥得越充分,学生的主体地位就越巩固。要充分发挥教师的主导作用,最根本的是教师要树立主体教育思想,改革...
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