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教师的语言包括
教师的语言
能力,
包括
()。
答:
第二,
语文素养
。主要指语言文字的知识与相关常识。教师要具备一定的
古代汉语、现代汉语、文学理论
的基本知识,要有准确把握各种文体的能力。第三,文学素养。文学是语文课堂重要的组成部分,会让教师情感与语言有丰沛富饶的土地,能感染与熏陶学生,使其成为学生学习与模仿的对象。第四,学科教学素养。解析...
教师语言包括
什么语域和什么语域
答:
教师语言包括专业语域、社交语域
。1、专业语域:专业语域是指教师在教学过程中使用的语言,
包括讲解、演示、指导和评估等
。这种语言通常具有清晰、简洁、准确。教师需要在讲解时使用简洁、准确的语言,避免使用复杂的词汇和句子结构,以确保学生能够理解。教师需要使用专业的术语和概念,以帮助学生更好地理解学...
教师的语言包括
哪些
答:
除了课堂教学口头语言外,还有书面反馈语言
。另外还有体态语,眼神、手势、身势、微笑、面部表情、服装打扮、沉默、身体的接触等
教师的
体态
语言包括
()。
答:
【答案】:A、B、C、D
体态语言表达系统分为三个部分:一是身体本身的动作及态势
,可分为面部系统、上肢系统、躯干系统、下肢系统;二是副体态表达系统,是指除去身体态势之外的服饰、头饰发饰、字体等具有一定表达功能的手段;三是空间语言表达系统。
教师
口语对
语言
、词汇、语法有哪些要求?
答:
(一)口语与教师口语口语:就是通常所说的口头
语言
。口语有一般口语和专业口语之分。教师口语:是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语,它是教师进行教育教学活动的最基本、最重要的手段,是
教师的
劳动工具。(二)学习教师口语的重要性。 ⒈能有效地提高教育教学的效率和质量。 ⒉能...
教师的
教态
语言
主要有()。
答:
【答案】:A、B、C 解析:
教师
教态
语言
主要有身体变化,
包括
站姿、手姿和走姿;面部表情,包括眼神、微笑;外表修饰,包括衣着服饰、发型修饰、化妆。
教师语言
性质
答:
教师的语言
应具备以下“六性”:1、叙事说理,条理清楚,言之有据,全面周密,具有逻辑性。2、描人状物,有声有色,情景逼真,细腻动人,具有形象性。3、范读谈话,情真意切,平易流畅,真挚感人,具有感染性。4、借助手势,穿插事例,比喻新颖,生动有趣,富有趣味性。5、发音准确、吐字清晰,措词...
教师语言
指的是
答:
教师在教学过中所使用
的语言
。
教师语言
指的是教师在教学过中所使用的语言,
包括
口头语言和书面语言,例如口头讲解教学内容,书面写教学板书等,帮助学生了解教学内容。
教师的语言
技术
包括
哪些方面
答:
教学
语言
是教学信息的载体,是
教师
完成教学任务的主要工具。语言水平是影响学习水平和学习能力的重要因素,启发学生思维,实现教学目标等方面具有重要作用。
包括
课堂口语,书面语言,体态语言。
教师语言的
广义和狭义
答:
不仅
包括
口头语言,还包括物体语言、体势语言、时空语言等。由于交际的需要,古人以“石”、“绳”记事,相互交流。随着人类的发展,以文字与声音为基础
的语言
成为了人们交际的工具,成为了研究的重点,这也正是通常所指的狭义语言。另外,狭义语言的研究是最为高级的形式。
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