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教师职业角色认知
简述您对
教师职业角色
的
认识
.
答:
(1)知识传授者
教师
在教学中最首要的
角色
是知识的传授者,是一个发动、指导和评定学习的人.教师的特殊功能自然是把知识传授给学生,扮演一个知识的传授者和信息源的角色.教师不仅应掌握有关的学科知识,而且应掌握传授这些知识的技能、技巧.(2)行为示范者 教师的言传身教对学生的学习、品德和行为的...
教师职业角色
形成的三个阶段是哪些阶段?
答:
教师职业角色
形成的三个阶段是:
角色认知
阶段、角色认同阶段、角色信念阶段 1、角色认知阶段:角色认知是指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解,知道哪些行为是合适的,哪些行为是不合适的。对教师职业角色的认知,就是教师对教育事业的深刻理解过程,包括教育工作是怎样的职业,它所承担的社会职责是...
教师职业角色
的形成过程,包括
角色认知
、认同和信念,是否正确?
答:
【正确】本题考查
教师职业角色
的形成过程。教师职业角色的形成过程包括三个阶段:
角色认知
阶段—角色认同阶段—角色信念阶段。故表述正确。
教师
在教育活动中的
角色
是什么?
答:
教师角色
是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中,教师通过与其他角色——主要与学生——互动,建立起一定的关系,发挥着自己的角色功能。这里就有教师在教育活动中的角色地位问题。教育活动主要发生在教师与学生之间,因此教师的角色地位主要通过师生关系来确定。在教育活动中,学生虽然是教育活动的对象—...
教师角色
形成的过程有三个阶段
答:
教师角色
形成的过程的三个阶段:1、
角色认知
阶段:这个阶段是指新任教师进入教育系统后对教师角色的认知和理解过程。新教师开始了解自己所处的
职业
环境、学校文化以及学生群体等,在这一过程中理性思考自己的教育理念和教育方法,并通过实践来完善自己的教育观念。2、角色转换阶段:这个阶段是指教师开始从教学...
对
教师
的
职业认知
答:
对
教师
的
职业认知
是:传道者
角色
、授业解惑者角色、管理者角色、示范者角色。传道者角色。正所谓“道之所存,师之所存也”,充分说明,教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。进入现代社会以后,虽然道德观、价值观呈现出多元化的特点,但学校、教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的...
教师职业角色
主要有哪几种
答:
教师
的
职业角色
有:1,知识的传授者和教学的设计者。2,行为规范的示范者。3,心理辅导者。4,班集体的领导者。5,教育科研人员。教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排座位、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生...
教师职业角色
形成的三个阶段
答:
教师职业角色
形成的三个阶段:1、角色接受阶段:在教师的职业生涯初期,他们需要逐渐适应“教师”这一角色,并接受社会对教师的
认知
和期望。在这个阶段,教师主要是通过学习专业知识、接受教育训练以及实践教学等方式,逐步了解并接受自己作为一个教师所应具备的职业角色。2、角色建构阶段;在教师职业生涯的...
教师职业
态度的形成
答:
1、
教师角色
的认知。
角色认知
是指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解,知道哪些行为是合适的,哪些行为是不合适的。2、教师角色的认同。教师角色的认同指个体亲身体验并接受教师角色所承担的社会职责,用以控制和衡量自己的行为。3、教师角色的信念。教师角色的信念是指教师在角色扮演中,将
职业角色
...
教师
的
职业角色
如何定位?教师的职业形象为什么会有如此多的比喻?你对...
答:
由于社会、学校、家长、学生赋予教师多种多样的职责和期望,教师作为社会中的一员,扮演着多种社会
角色
。特别是在当今信息高速发展的时代背景下,
教师职业
专业化、教师教育终身化、多元化、高层化、信息化和现代化。教师必须对自己的角色进行重新定位和转换,演好自己的角色。一、要当好引路人 现代教师教育...
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