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教师职业道德修养中要达到慎独
教师
在
职业道德修养中要达到
“
慎独
”,其中不正确的是()
答:
D[解析]“
慎独
”一语最早出自儒家经典《礼记·中庸》。“慎独”用我们现代语言来表述,就是指在没有!外界监督、独自一人的情况下,也能自觉遵守
道德
规则,不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。因此,D项的表述是错误的。
教师
在
职业道德修养中要达到慎独
应着重从几个方面下功夫
答:
教师在职业道德修养中要达到慎独应着重从要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
。要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事四个方面下功夫。1.爱国守法,是教师职业的基本...
教师
在
职业道德修养中要达到慎独
,应着重从几个方面下功夫 a.要求教师注...
答:
1、要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
。2、要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。3、要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。4、即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。教师职业道德 1、“爱国守法”——教师职业的基本要求 热爱祖国,热爱...
“
慎独
”是
教师职业道德
养成的方法之一,下列符合“慎独”要求的是...
答:
教师职业道德修养的方法包括:(1)加强理论学习,注重内省、慎独
;(2)确立可行目标,坚持不懈努力;(3)勇于实践磨炼,增强情感体验;(4)虚心向他人学习,自觉与他人交流;(5)正确开展批评和自我批评。其中,“慎独”是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不...
教师
的
慎独
指的是什么
答:
三、慎独是教师人格的镜子
。教师高尚的人格能够最微妙地从是否慎独反映出来。慎独作为内心的自我监督和自我评价,能够使教师发现自己人格品质中的杂质,从而迅速地将它冲洗掉。离开了慎独,教师就不能觉察自己心灵的污垢。教师要培养高尚的职业道德,加强自我修养、自我完善是完全必要的。注重慎独,必须抓好“隐...
只有在有人监督时,
教师
才
需要
自重、自爱、自律,是否正确?
答:
教师职业道德修养
的具体方法之一是加强理论学习,注重内省、
慎独
。“慎独”是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何不道德的事情。教师
要做到
“慎独”,就应在“意”和“微”处着手,不管有无监督,都要自重、自爱、自律。所以题干表述错误。故表述错误。
在
职业道德修养中
提升职业境界
要做到
内省和什么
答:
在
职业道德修养中
提升职业境界
要做到
内省和
慎独
。内省和慎独是
教师职业道德修养
的重要方法,要注意在学习和实践过程中进行内省和慎独。内省是指自觉地进行思想约束,内心事实反省检查自己的言行。时刻战战兢兢时刻如履薄冰。慎独既是一种崇高的道德境界,也是一种道德修养的方法。指在被人看不到听不到的...
教师职业道德修养
的最高层次是“
慎独
”,是否正确?
答:
【正确】本题考查
教师职业道德修养
。教师职业道德修养的最高层次是“
慎独
”。故表述正确。
教师职业道德修养
的最高境界是
答:
教师职业道德修养
的最高境界是
慎独
。重学,这是实现自我修养的首要途径,内省,是教师进行自我修养的最佳途径,慎独,是进行自我品德修养的最高境界。教师职业是一种专门性职业。我国于1993年10月颁布的《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员,着教书育人、培养社会主义事业建设者和...
“
慎独
”是
教师职业道德修养
的方法之一,意思就是坚持自己的想法,是否正 ...
答:
【正确】“
慎独
”一词源于《礼记·中庸》。其作为
教师职业道德修养
的一种方法,就是在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄为。
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