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教师课堂优缺点
如何评价
课堂
教学的
优缺点
?
答:
1、课堂教学效果好,能促进学生的学习,激发学生的情感
。2、
教师教得轻松,学生学得愉快
。3、
课堂气氛活跃,师生互动多
。学生能够积极参与课堂活动,表现出较强的学习兴趣,积极思考。4、
教师能恰当运用启发式教学法
,把新旧知识联系起来进行教学。5、
教师在教学过程中能抓住时机
,适时地对学生进行鼓励、表...
怎么评价
老师上课优缺点
答:
10、关注学生心理,每一个教学环节都重视学生的心理体验。
缺点:1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃
,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少,学生没机会展示。
该
教师
授课的
优缺点
是什么?
答:
优点:1、能够创设情境,激发学生参与活动的兴趣
。2、
能够体现“以学生为中心”的课程理念
,让学生做课堂的主人。3、
能够保证课的结构清晰
。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。缺点:
没有板书,课件字太小,上课语速过快
,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的...
你觉得
老师上课
有什么
优缺点
?
答:
优点——1、教师基本功扎实,教态自然亲和、声音响亮悦耳、指导明晰具体、点拨适时到位
。2、
教学环节紧凑顺畅、科学合理
,辅之以多媒体手段,使学习更直观形象具体,学生乐于接受。3、知识传授与方法指导相结合,使学生学会知识、学会学习,得法于课内,必得益于课外。缺点——1、
学生主体地位不突出
,教师...
教师
讲课评价
优缺点
答:
关于评价教师讲课优缺点的语句如下:
1、知识点详尽,内容丰富,条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好
。2、
语言幽默风趣
,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。3、
能精选习题
,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。注意知识的衔接,...
教师
听课评课
优缺点
及建议
答:
教师
听课评课
优缺点
及建议如下:优点评语:整堂课思路清晰 ,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的
课堂
习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。
老师
利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力, 充分...
老师
在教学中的优点
答:
1. 语速快。学生不便于倾听。2. 出于照顾差生的目的,重复多。没有将差生交给优秀生,而将其揽于自己手中,加重了自己负担。减少了优秀生口头表达能力的培养。3. 学生自学能力的培养很欠缺,
教师
的导学能力差。4.
课堂
教学中驾驭课堂能力差。5. 怎么备课才能使学生觉得数学既“好吃”又有“营养”。...
如何评价讲课的
优缺点
?
答:
教师讲课优点评价语如下:1、老师教学认真,课堂效率高,授课资料详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。教学资料丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。2、老师授课时生动形象,
语言幽默风趣
,非常能调动课堂气氛...
评价
老师上课
的
优缺点
和建议
答:
一、评价老师上课的优缺点例子 优点:创设情境,激发学生参与活动的兴趣;
体现“以学生为中心”的课程理念
,让学生做课堂的主人;设计有层次、有深度,特别是反馈形式多样,可见该教师花费了不少心思,如小测试、词汇解释、提问、填空、对话预测等设计有坡度,并且都是为了一个共同的教学目标。缺点:没有...
怎么评价一个人讲课的好坏?
答:
评价别人讲课的
优缺点
及建议,具体如下:一、优点 1、内容丰富:这位
老师
在授课过程中,能够清晰地阐述各种知识点,并且旁征博引,使得课程内容丰富多样。2、语言生动:他的授课过程中,不仅使用通俗易懂的语言,而且不时地运用比喻、拟人等修辞手法,使得课程语言生动有趣。3、互动性强:他善于引导学生...
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