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教育法律法规的形式渊源
教育法规的
主要
渊源
是( )。
答:
法的渊源,也称“法源”或“法律渊源”
,
是指那些具有法的效力作用和意义的法的外在表现形式
。教育法规的外在表现形式主要是
教育法律
,包括教育的基本法——《教育法》,以及包括《学位条例》《义务教育法》《教师法》《职业教育法》《高等教育法》《民办教育促进法》在内的基本法律以外的法律。A项正确。
教育法规的
最主要
渊源
是( )
答:
教育法规的形式渊源主要有
宪法、教育法律
、教育行政法规、教育行政规章、地方性教育法规。其中教育法律是最主要的渊源。,
教育法的渊源
的具体表现
形式
答:
我国教育法的渊源主要有以下几种:(1)宪法宪法是国家的总章程
,是其他一切法律、法规制定的依据,是制定教育法律法规的重要依据。
《中华人民共和国宪法》
由全国人民代表大会(国家最高权力机关)制定,具有最高的法律地位和法律效力,是最高层次的法律渊源。其他形式的法律、法规不得与宪法相违背,否则归...
教育法的渊源有哪些
答:
历史上存在过的教育法渊源主要有:习惯法(不成文法)、判例、规范性法律文件(成文法)、条约等
。中国教育法的渊源主要是国家制定的关于教育方面的规范性文件。教育行政规章包括部门教育规章和地方性教育规章。部门教育规章是指国务院所属各部门制定的规范性的教育法律文件;地方性教育规章是指地方国家行政机...
我国
教育法的渊源
指的是( )
答:
【答案】:C 教育法的渊源是指教育法的形式渊源,即
教育法律
规范的效力来源。
教育法规渊源的
最高层次是
答:
《中华人民共和国宪法》
。教育法规的最高渊源是《中华人民共和国宪法》。宪法是国家的总章程,是其他一切法律、法规制定的依据,具有最高的法律地位和法律效力。其他形式的
教育法律
法规,包括教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规和地方性教育法规等,都不得与宪法相违背。
教育法律的渊源
答:
教育法律
的渊源可以追溯到古代各国的教育制度和法律体系的形成过程。详细描述:古代教育法的起源:古代社会对教育有着自己的规范和要求,例如,古代中国的儒家思想中强调教育的重要性,并提出了具体的教育原则和方法,以及与教育相关的法律条文。古希腊和古罗马等古代文明也有相应的教育法律。2.近代教育法的...
教育法律法规的
主要来源
答:
《
宪法
》由全国人民代表大会(即国家最高权力机关)制定,具有最高的法律地位和法律效力,是最高层次的法律渊源。其他形式的法律、法规都必须依据宪法制定,并为贯彻宪法服务,不得与宪法相违背,否则归于无效。 宪法作为教育法的法源,可以从两个方面去理解:一是规定了教育法的基本指导思想和立法依据;二是...
我国
教育法的渊源
指的是根据什么的不同而形成的
法律
类别
答:
教育法的渊源是指法的效力来源,包括法的创制方式和法律规范的外部表现形式。教育法的渊源同法的渊源一样,是从教育法的效力来源上讲的,即教育法是由何种国家机关、通过何种方式创立的,表现为何种
教育法律
文件的形式 我国教育法的主要渊源是:
宪法
、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章以及...
综合
法律
知识辅导:法律概念类型
渊源
答:
历史渊源是指那些事实上存在但缺乏 法律认可
的渊源
。 2美国法学家J·C·格雷(JohnChipmanG ray)以英美判例法为其立论的基础,认为法律是法院在其判决中权威地确立的规则,
法律渊源
即是法官在制定构成
法律的
规则时习惯地依靠的某些法律和非法律的资料,它包括立法机关的
法规
、司法判例、专家意见、习惯和道德原则(包括...
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