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教育部五项管理
是哪五项
答:
法律分析:手机管理,睡眠管理,读物管理,作业管理,体质管理
。法律依据:《教育部办公厅》 学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。《教育部办公厅》 各地各校要把科学睡...
教育部
的
五项管理
是指什么
答:
法律分析:教育部的五项管理是指手机管理、睡眠管理、作业管理、读物管理、体质管理
。法律依据:《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》
教育部
提出的
5项管理
是什么
答:
教育部提出的5项管理是中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理和体质管理
。这些管理措施旨在帮助学生建立健康的生活习惯和良好的学习方式,促进学生的身心健康和全面发展。其中,作业管理旨在控制学生的作业量,避免过度压力和疲劳,同时要求学生在完成作业时进行自我管理和自我规划。睡眠管理则强调保证学...
教育部五项
规定包括什么
答:
法律分析: “五项管理”,
即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理
,是教育部旨在推进立德树人,促进学生身体健康、全面发展的重大举措。法律依据:教育部令第50号《未成年人学校保护规定》 第九条 学校应当尊重和保护学生的人格尊严,尊重学生名誉,保护和培育学生的荣誉感、责任感,表彰、...
教育部五项管理
具体
内容
答:
法律分析:“五项管理”,
即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理
,是教育部旨在推进立德树人,促进学生身体健康、全面发展的重大举措。法律依据:《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代...
教育部
关于中小学生
五项管理
是哪五项
答:
法律分析:“五项管理”,
即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理
,是教育部旨在推进立德树人,促进学生身体健康、全面发展的重大举措。法律依据:《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展,培养有理想、有...
中小学
五项管理
实施细则
答:
1. 中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理,被称为“五项管理”,这是教育部推进立德树人,促进学生身体健康、全面发展的重大举措。2. 《教育部办公厅关于加强中小学生
手机管理
工作的通知》是“五项管理”的法律依据。该通知要求学校告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。3. 学校...
教育部五项管理
是什么?
答:
1.
教育部
的“
五项管理
”政策,旨在推进立德树人,促进学生身心健康和全面发展。这一政策不仅有助于学生健康成长,也回应了家长们的迫切需求,是贯彻党的教育方针、实现立德树人根本任务的重要途径。2. “五项管理”具体指的是对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质的管理。这些方面的管理是教育部为了...
教育部
出台的
五项管理
规定是什么
答:
法律分析:教育部出台的五项管理规定是:
手机管理、睡眠管理、作业管理、读物管理、体质管理
。法律依据:《中华人民共和国义务教育法》 第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的...
教育部五项管理
规定
答:
(五)体质
管理
。法律依据:《中华人民共和国
教育
法》 第六条 教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
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