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散步这篇文章的问题
关于《
散步
》
文章
所提出的几个
问题
答:
1、表现了“我”尊敬与孝顺的品质 2、母亲爱小孙子,不愿意小孙子受委屈 3、(1)一霎时,我感到了责任的重大。(2)但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。(答一处即可)4、“我”背的是母亲,妻子背的是儿子。母亲给我们以生命,而儿子...
初一语文第一课《
散步
》
问题
:一家人散步遇到了怎样的分歧,分歧是怎样...
答:
答:遇到了母亲和儿子一个要走大路,一个要走小路,不好统一的分歧。分歧是由“我”为了让年迈的母亲高兴,且自己还有很多时间陪伴儿子,而母亲已经老了,委屈儿子,选择走大路;母亲因为疼爱孙子,由作出让步,同意走小路这样解决的。考查知识点:课文内容理解。文体及主旨思想:本文是一篇散文,
文章
记叙的...
回答课文莫怀戚 《
散步
》
的问题
答:
一朗读全文。题目“
散步
”是从
文章
主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由。本题在标题上做文章,意在整体把握课文内容,也是揣摩标题艺术。第一问,可以回答“好”,也可以回答“不好”,只要言之成理。另拟标题,可以各显神通,拟好后,交流一...
莫怀戚的《
散步
》中的一些
问题
答:
是不是可以这样说:读
这篇文章的
历程,是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。《
散步
》一文的线条比较明晰:(1)“我”劝母亲散步;(2)全家一起散步;(3)选择大路小路的分歧;(4)“我”决定委屈儿子;(5)母亲却依从了孙子;(6)在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
《
散步
》的全文和一些
问题
解答
答:
主要内容的概括:我的母亲,我的妻子,我的儿子和我在初春一起去田野
散步
,后来产生分歧,最终母亲顺从了我儿子(也就是她的孙子)的意见,走小路。在走不过去的地方,我背起母亲,妻子背起了儿子。
问题
参考答案:1。不能。“熬”有苦苦支撑的意思,而“度”没有。只有“熬”才能体现母亲挺过严冬的...
莫怀戚《
散步
》的课后题解答
答:
1、
这篇
短文主要写了什么故事?《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起
散步的
平凡小事。2、这篇短文表达了怎样的情感?本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。3、如何划分本文的结构层次?《散步》全文共8个自然段,可分为两大部分。第一部分(①):总起,...
《
散步
》中的史铁生中的题:读了
这篇文章
,你对"责任"有哪些认识_百度知 ...
答:
我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。我说:“走大路。”(节选自《
散步
》莫怀戚)由此段可以看出:责任就是家庭或者团队成员意见出现分歧时做出正确或能兼顾的决定。
求初中课文莫怀戚的《
散步
》的课后题解析 !!!
答:
6.
这篇文章
写得很美,我们可以从中找出课文中写得最生动最形象的、给人以强烈美感、给人以有力的感染、给人以最自然的思想教育等等的内容,请用下面例句的格式,对课文进行“美点寻踪。”例句:
文章的
开头很美,美在开门见山,美在一开始就是“我们在田野上
散步
”这个有诗意的镜头。(提示:可以...
读了
散步这篇
课文我还有怎样的疑惑
答:
疑惑:
这篇文章的
主要内容怎么概括?回答:《
散步
》出自一篇课外阅读短文,文中通过祖孙三代人一起散步,对走大路还是小路产生分歧,当“我”决定听从母亲“委屈”小儿子的时候,母亲却做出让步,选择走不平坦的小路。文章通过极为普通的一件小事,表达了晚辈尊重孝敬老人,长辈疼爱小孙子的家庭美德。
散步这篇文章
在散步的过程中发生了什么事我是怎么解决的结果又是...
答:
散步
过程中,发生了走大路还是走小路的意见分歧,“我\”决定委屈儿子,走大路,而母亲却改变主意依从孙儿走小路,最终结果是走了小路,体现了一家三代人的互敬互爱.起因:锻炼母亲的身体 经过:发生了分歧 结果:我们选择了走小路
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