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数学国培个人研修计划
国培个人研修计划
【三篇】
答:
【篇一】
国培个人研修计划
一、指导思想 通过专家教授的引领,转变思想,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训,转变教育观念,提高认识。 2、深化对小学
数学
课程性质、课程目标的理解。 3、掌握小学数学课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学数学素养和课堂教学的有效性。 4、促进专业...
国培个人
的
研修计划
答:
国培个人
的
研修计划
1 从学校毕业之后,教科学、
数学
两门课,曾一度迷失在这两者之间,徘徊在科学课的门口。而区里的科学教研员给我很多的机会和肯定,以及其他优秀科学老师给我很大的榜样力量,使我逐渐对自己的专业——科学产生了“喜爱”,开始在兼职数学的工作中,在科学教学中寻找着可以走的路,定下目标,努力朝着目...
国培个人研修计划
答:
国培个人研修计划
范文1 一、积极主动的学习 1、思想积极要求进步,以一名合格的教师标准严格要求自己。 2、努力做一名有责任心、热情、谦虚谨慎、能为团体着想的教师,对学生对同事都努力创设和谐、舒适的人际环境,做一名快乐的教师。 二、向专家请教 抓紧点滴时间去学习,学习那些先进的教育教学理论,学习身边教师的...
个人国培研修计划
答:
个人国培研修计划
1 一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析 (一)优势 1、从我能力测评的红黄绿板块来看,本人技术素养、学习与发展上表现优秀,在其它几方面则表现平平,而在评估与诊断方面不合格。 2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历,而且两次参加过省级计算机能力考试,所以本人对计算机...
国培研修个人计划
答:
研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。下面是
国培研修个人计划
,欢迎参考! 国培研修个人计划1 一、研修目标: 1、提高自身的师德修养、敬业精神。 2、提高自己对信息技术教育的理解,更新自己的教育理念。
国培
网络
个人研修计划
答:
国培
网络
个人研修计划
1 一、指导思想 1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜机会,限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。二、主要措施 1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参与课堂互动或课外活动。2、认真听讲,...
国培研修个人计划
答:
国培研修个人计划
1 选择了教师职业,就意味着教师终身与书本打交道,与人打交道。超时工作,超前学习,超时思维的劳动创造是教师必备的修养和习惯。能够与任何人合作是教师必备的处事哲学。这种修养与习惯多少都带有强制性,强制自己找时间学习,强制自己克服懒散的陋习,强制自己与他人协调工作,协调生活。天长日久也就养成了...
国培计划研修
日志
答:
篇一:
国培计划研修
日志范文 在这次的国培学习中,我认真聆听了小学
数学
教学中的信息技术应用、电子白板的基础应用、 教学PPT设计入门等九门课程。通过学习,我知道课堂上恰当利用计算机信息技术,可以化静为动,把无声转化为有声,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。还可以把抽象的知识具体化,学生易于理解、接受。所...
学
国培计划
的
研修
日志
答:
把计算器作为发展学生
数学
理解力的一种探索工具,积极提倡采用最新技术成果;把计算机和信息技术的应用作为发展学生操作和思维能力的一种手段,鼓励学生使用远程技术获得有用信息并与他人广泛交流。 学
国培计划
的
研修
日志2 早上8点15分,我来到教室,刚坐下,就看见为我们讲课的丘维声教授拿着包走上讲台,丘教授今年已经75...
小学
数学
教师
个人
校本
研修计划
答:
小学
数学
教师
个人
校本
研修计划
1 一、指导思想 通过校本教研,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,为了实施素质教育、面向全体学生,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、通过学习,提高自身的师德修养。 2、...
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