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数学实验课说课案例
《角的度量》
说课
稿(精选3篇)
答:
你们好!今天我
说课
的课题是:义务教育
课程
标准
实验
教科书人教版小学
数学
四年级上册第二单元《角的度量》第二课时,现在我将从以下几个方面进行说课。 一、把握课标、说教材 (一)、教材地位 《角的度量》第二课时是四年级上册第二单元37—39页的内容,本教材分三个阶段编排“角的认识”,角的度量是分两个层次编排。
《有趣的测量》
说课
稿
答:
情感态度价值观目标:感受
数学
知识之间的相互联系,体会数学与生活的密切联系,树立运用数学解决实际问题的自信。 三、说教学重难点: 本节课的内容实际上是一节数学实践活动课,根据学生的认知水平和思维能力以及受实际条件的限制,我将本节课的重点确定为:使学生探索并掌握不规则物体体积的测量及计算方法。将难点确定为:...
《体积和体积单位》的
说课
稿
答:
1.请同学们看看桌面,你们发现今天的
数学课
和以往的有什么不同? 2.有与他们小组的不一样的吗? 今天我们就利用这些物体来做一个
实验
:妙手取物。希望大家通过实验能发现一些数学问题。 教师说实验规则。 二.认识体积。 小组实验。 汇报实验结果。 师:你们是用什么方法拿到泡沫的? 生:我们把石头防金量筒里,水面就...
《数的奇偶性》
说课
稿
答:
《数的奇偶性》
说课
稿1 一、说教材 《数的奇偶性》是义务教育
课程
标准
实验
教科书
数学
(北师大版)五年级上册第一单元的内容,教材在学习了数的特征的基础上,安排了多个数学活动,让学生探索和理解数的奇偶性,尝试运用“列表”和“画示意图”等解决问题的策略,发现规律,解决生活中的一些问题。让学生经历探索加法中数...
《图形的旋转》
说课
稿
答:
《图形的旋转》
说课
稿1 一、 说教材 (一)教材的内容 “图形的旋转”是《义务教育
课程
标准
实验
教科书
数学
五年级下册》第五单元“图形的运动”的第一课时。 (二)教材的地位和作用 “图形的旋转”这部分教材是在二年级下册“平移和旋转”初步认识了生活中的旋转现象,能够较为准确的判断出某一物体的运动现象是“...
《圆柱的体积》
说课
稿
答:
【设计意图;学会应用所学知识解决实际问题,从课始的引入到最后的解决问题,不但与课始的情景相呼应更重要的是通过自己的亲身
实验
与交流发展了学生的量感,探寻到了解决问题的方法,这才是真正的学习。】四、反思总结 内化量感意识 这节课你有什么收获?【设计意图;回过头来对所学知识尝试总结,...
《分数除法》
说课
稿
答:
下面是我整理的《分数除法》
说课
稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 一.说教材。 我说课的内容是人教版
课程
标准
实验
教科书六年级上册的分数除法单元中的例1和例2。例1是分数除法的意义认识,例2是分数除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘法的意义及计算,而本课的学习将为统一分数除法计算...
小学
数学说课
稿
答:
小学
数学说课
稿范文如下:《图形的拼组》是义务教育
课程
标准
实验
教科书小学数学四年级下册,第五单元三角形的第四小节的内容。这个内容在以前的教材中是没有的,该内容是在学习了三角形的分类、内角和的基础上出现的,我认为教材出现这样一个内容有两个原因:首先在于为以后的平面图形,特别是平行四边形的...
一年级小学生
数学说课
稿范文
答:
【篇一】一年级小学生
数学说课
稿范文 说课内容: 我说课的内容是义务教育
课程
标准
实验
教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分,主题图为课本47页插图:金色的秋天。 教材简析: 1、主要内容: 本节内容是在学习了6、7的认识和加减法的基础上展开教学的。教材集中安排了一...
数学说课
稿【三篇】精选 三年级
答:
1、
说课
的内容: 义务教育
课程
标准
实验
教科书(人教版)小学
数学
课本第五册第七单元“分数的初步认识”第一教时“认识分数”及93页做一做。 2、教学内容的地位作用和意义: 这部分内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意义上、读写方法上以及计算方法上...
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