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数学评课议课教研活动记录
小学数学教研组会
议记录
3篇_小学
数学教研活动记录
答:
小学
数学教研
组会
议记录
篇一
活动
时间: 地点:会议室 主题:解读《小学
数学课程
标准》 人员:全体数学教师 活动内容: 一、学习《小学数学课程标准》 1、提高学生的教学素养,培养终身学习的基础 数学素养是人们通过数学 教育 以及自学的实践和认识活动,所获得的数学基础知识,基本技能,数学思想和观念,以及由此形成的数学...
小学
数学教研活动记录
答:
小学
数学教研活动记录
篇1 时间: 20XX年2月28日 地点: 会议室 主题: 解读《小学
数学课程
标准》 人员: 全体数学教师 内容: 一、学习《小学数学课程标准》 1、 提高学生的教学素养,培养终身学习的基础 数学素养是人们通过数学教育以及自学的实践和认识活动,所获得的数学基础知识,基本技能,数学思想和观念,以及由此...
小学
数学
课堂
评课记录评课
内容是?
答:
得数是8的加法和8减几
评课
如下:1、教师大胆放手,把学习的主动权交给学生,老师让学生在自主探索选择自己的计算方法,然后再交流中体会计算方法的多样化,灵活化,合理化。比如例题中学生们一共想出了6种计算方法。然后通过对比,学生自己就可以找到简便的计算方法,也达到了这节课运用定律的教学目的。2...
初中
数学教研
组
教研活动
记
记录
范文
答:
初中
数学教研
组
教研活动记录
篇一 参加活动人员:全体数学教师 活动地点:三楼办公室 活动内容:如何提高孩子们的审题能力 一、为什么要研究这个问题?我们发现孩子们在平时的作业或单元检测中,大多数的错误在于没有把题目看清或审题能力欠强,解决问题时往往丢三落四,甚至还有个别学生会凭着日常积累的一些解...
数学
老师听课
评课记录
答:
数学
老师听课
评课记录
篇1 4月8号晚上7点我的公开课终于顺利地完成了,虽然只有45分钟,但为了准备这45分钟却花费了成倍的心血。从接到此任务通知(大概在3月21号左右)我便开始进行构思。当时要求那一周周五前要报课题。心里话,要讲阅读或语法应该比较简单,但是我想起了胡校长那句口头禅:要有死在公开课上的勇气...
初中
数学教研
会
议记录
范文
答:
2、我们搞的活动很多,写的东西也不少,由于没有联系到专家,都没有及时发到博客。 3、应及时将所有活动的设想与专家沟通,然后及时传到博客。 猜你喜欢: 1. 初中数学教学随笔 2. 初中
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数学
听课
评课记录
模板范文
答:
本学期在教务处的组织下,我共听了20节课。在这20节课中给我留下深刻印象的是二(4)班刘老师的课。刘老师主讲的是《找规律》,这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念,精心设计学生的
数学活动
,充分利用学具与多媒体教学手段,调动学生多种感官参与学习,让学生在实际中运用所学知识,体现了...
数学教研
组
教研活动
简报
答:
10月20日,我校
数学教研
组开展本组听课、
评课活动
。活动由本教研组组长主持,学校全体数学教师参与听课、评课活动。副校长张文英、教导主任张武远亲临活动现场指导。 本次活动是在二次备课和课前任务安排的基础上开展的。 活动中,首先认真听取了执教老师朱伟媚《循环小数》的说课;接着听取了各位老师的评课。 通过评课活...
高中
数学
4位老师公开
课评课记录
答:
钟南林老师
评课记录记录
人:戴元涛1、教师注重教给学生思考的方法,重视培养学生的思维能力,整节课,教师善于启发学生从多角度、多方面去挖掘其思路,鼓励他们大胆的讲出自己的不同看法,并及时给予肯定或鼓励,但在鼓励学生想法,算法多样化的同时,又不忘教给学生一般的优化的计算方法,让他们的发散思维...
数学教研活动
方案
答:
(1)李汶娟:
记录数学活动
开展的主要目的,重要性、必要性和及时性。 (2)张文武:记录教师课堂提问的次数和人数; (3)李艳:记录学生回答问题的次数和人数; (4)秦敏:记录学生的各种反映,各种表现的学生; (5)熊艳:讲课教对课堂教学突发事件的应急对策与采取措施的处理办法。 4、教师
评课
并进行摘录: 组织
教研
组成员对...
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8
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10
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