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文言文怎么讲
文言文
各种题
如何讲
答:
前面的句子理解了,后面的句子自然会水到渠成、要先读
文言文
的最后一题: 1、要学会圈圈点点,因为第I卷使用答题卡:坚持“词不离句”的原则.利用字与字、为、以、因、词与词的结构特点.采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义,还要在...
文言文怎么讲
才有效
答:
因为文言文比现代文更讲究韵律,古人常采用“吟唱”的方式来诵读诗文
,知识经济时代虽然我们并不提倡“吟唱”,但“书读百遍”仍是学习文言文的重要方法,要求学生读准字音,注意停顿,读出语气感情,诵读在学生理解文意、体味情感、感受作品的...
怎样讲
好
文言文
答:
学生“自讲”文言文的四个阶段
(一)讲词句 这是学生自讲文言文的初级阶段,是在学生的文言知识积累较薄弱的情况下进行的自讲
。这时的文言文学习,以教师“逐句讲解”为主,学生“自讲”为辅。 这一时期,教师应指导学生识记文学文化常...
讲
文言文
从哪几方面来讲
答:
4. 我 文言文怎么讲
除了 余、吾、予 之外,其他的“我”多作宾语和定语,一般不作主语。吾妻之美我者,私我也
。(宾语)三人行,必有我师焉。(定语)“昂”《诗经》:人涉昂否,昂须我友。(别人涉水过了河...
试卷中
文言文
该
怎么讲
答:
1. 试卷中的
文言文如何
评讲 倒装句(宾语前置;状语后置;定语后置;主语后置) (一)、宾语前置 1、否定句中代词宾语前置 这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否...
如何
评讲
文言文
答:
1. 试卷中的
文言文如何
评讲 倒装句(宾语前置;状语后置;定语后置;主语后置) (一)、宾语前置 1、否定句中代词宾语前置 这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否...
怎么讲文言文
翻译
答:
我们老师讲的: 翻译
文言文
有三要:信、达、雅。 信:忠实原文 达:通顺流畅 雅:优雅美好
如何
做到? 主要就是多积累文言实词和句型(倒装、省略句等) 题主说的如何快速学会。 那么就应按照“信达雅”来。 1. 把单音节词变成双音节...
怎么
教
文言文
答:
一、激发学生学习
文言文
的兴趣 只有自己感兴趣的东西,学生才会认真去学。孔子说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”,才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为乐,且乐此不...
文言文
中
怎么
说全部
答:
文言文
中全部的说法:皆、悉、咸、毕、咸、俱、率、尽、穷、极、诸、众。咸:村中闻有此人,咸来问讯。——晋朝陶渊明《桃花源记》悉:男女衣着,悉如外人。——晋朝陶渊明《桃花源记》毕:一时齐发,众妙毕备。
如何
教好初中
文言文
答:
还有就是
讲古文
一定要有感情,不能单纯的作为教学任务机械的完成,我记得当时曾听说一位老教授讲起《项脊轩志》时竟能讲到落泪,在座的学生又
怎么
能不受感染呢,怎能不感受到古文的魅力呢。另外对于内容比较枯燥的文章,可以适当的多讲一些...
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