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文言文教学要点
文言文
六要素是什么?
答:
文言文教学的六个要素:读、译、疏、说、背、练
此外:实词、虚词、通假字、一词多义、文言格式、文言类别 你可根据自己的情况进行选择.
文言文
讲解注意什么
答:
我们学习文言文,
必须结合学习文言作品,有目的、有计划、按要求地掌握一批文言常用词的常用义
。 2,
注意区分古今汉语中的单音词和复音词
。 现代汉语中复音词占绝大多数,而文言中则以单音词为主,因此,我们在文言文阅读中,不要把文言中的双音节词误认为是现代汉语中的双音词。例如,“非常之观,常在于险处”(《游褒...
文言文
怎么讲才有效
答:
直述规律时,如古汉语中的词类活用现象和提宾句、判断句、状语后置句等句式特点必须教会教透
;可比较差异,包括古今词义的不同,语法的差异、词性的变化以及古代文化的差异,让学生懂得“用现代汉语该怎么说”就行了;可归纳整理,帮助学生做好文言文知识的归纳整理工作,促使学生掌握的文言文知识条理化和系统化,并由此产生...
文言文
讲课
要点
答:
文言文教学是初中语文教学的重要组成部分
,可是在文言文学习中,很多学生学习起来感到困难,特别是在考试中失分率较高。因此对文言文的教学就成为我们语文老师不断探索的问题,在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点。 一、
把握课本,扎实文言文基础
。平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本中所出现的知识点: 1、...
初中
文言文教学要点
答:
找出
文言文重点
诗词,虚词要特别注意虚词实用,诗词虚用的情况,其余之乎者也都不用太在意,可以一笔带过。比如,刑:受罚;并不是受刑。如图:第五:名言名段,一点概全 文言文中的名言名句尤其重要,所以,在
教学
中要特别注意,名言名句几乎概括了整篇文章。比如:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;...
初中
文言文教学要点
答:
第三:背景概括,全体受教 要学好一篇文言文,就要去理解作者当时的背景及情况,所以,老师要让学生了解这一段历史,才能学好文言文。第四:重点字词句
重点教学
找出
文言文重点
诗词,虚词要特别注意虚词实用,诗词虚用的情况,其余之乎者也都不用太在意,可以一笔带过。比如,刑:受罚;并不是受刑。第...
文言文
要素
答:
1. 文言文六要素是什么 学习文言文的六要素:
1、理解常见实词在文中的含义
。 2、理解常见文言虚词在文中的用法。 3、理解并翻译文中的句子。 4、筛选文中的信息。
5、归纳内容要点,概括中心意思
。 6、分析概括作者在文中的观点态度。
文言文教学的六个要素:读、译、疏、说、背、练
此外:实词、虚词...
高中
文言文
梳理的
要点
答:
1. 高中
文言文
知识点 高中语文文言文知识点总结:文言文知识点是高中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子、筛选文言文中的信息、归纳文言文的内容
要点
,概括中心意思、分析概括作者在古文中...
文言文
四要素
答:
1. 文言文六要素是什么 学习文言文的六要素:
1、理解常见实词在文中的含义
。2、理解常见文言虚词在文中的用法。3、理解并翻译文中的句子。4、筛选文中的信息。5、归纳内容要点,概括中心意思。6、分析概括作者在文中的观点态度。文言文教学的六个要素:
读、译、疏、说、背、练
此外:实词、...
关于如何实施中学
文言文教学
的思考
答:
如对文言文所特有的一些修辞手法,以及它对汉语词汇构成的影响等,都是有别于其他语言的,需要用心理解。“语”即现代语言科学理论。(一)把握文言文的时代性特征,注重对古今语言微异之处的讲解。古今汉语的不同有的是殊别,有的是微异。常常有老师认为殊别是
文言文教学
的
重点
,其实不然。殊别容易...
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