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文言文里面怎么说
文言文里
的“我”和“你”
怎么说
?
答:
我:余、吾 、鄙人 你:汝、子、君、足下
一、余拼音:yú 释义:
1、我:“余将老”
。2、剩下来的,多出来的:剩余。余粮。余兴。余悸。余孽。节余。余生。余荫(指前人的遗泽,遗留的庇荫)。余勇可贾(gǔ)(还有剩余的力量可以使出来)。3、十、百、千等整数或名数后的零数:十余人。4...
文言文
可以
怎么说
答:
文言文中的“但是”有“但”、“然”、“而”等
。我们一般都是用这几个连词来表示转折的。用“但”表示转折,与现代汉语的“但是”用法同。如曹丕《与吴质书》中:“公干有逸气,但未遒耳。”这一句可以翻译为:刘桢的文风洒脱奔放,但是还不够刚劲有力罢了。用“然”表示转折,也常有现代汉语...
‘说’ 用
文言文
有哪些说法
答:
1、曰:说
。例如:刿曰:“未可。”——《左传 曹刿论战》2、谓:说。例如:世溷浊莫吾知,人心不可谓兮。——《楚辞·九章·怀沙》3、语:说。例如:旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。——《史记·陈涉世家》4、言:说。例如:具言所闻。——晋· 陶渊明《桃花源记》5、云:说。例如:孔子云...
文言文中怎么说
全部
答:
文言文中全部的说法:皆、悉、咸、毕、咸、俱、率、尽、穷、极、诸、众
。咸:村中闻有此人,咸来问讯。——晋朝陶渊明《桃花源记》悉:男女衣着,悉如外人。——晋朝陶渊明《桃花源记》毕:一时齐发,众妙毕备。——清朝林嗣环《口技》皆:余人各复延至其家,皆出酒食。——晋朝陶渊明《桃花...
文言文怎么说
教育
答:
4. 学习:二字用文言文怎么说
“学”、“师”、“习”再文言文中均可以单独表示“学习”
。 文言文中,一个字就能表达一个意思。 1、“学”: 表学习的词语:勤工俭学。 2、“师”: 表学习的词语:师夷长技。意思是学习蛮夷的领先技艺。 3、“习”: 表学习的词语:习文。 扩展资料 学习,是指通过阅读、...
文言文
可以这么说
答:
1. 你,用
文言文怎么说
尔、卿、公、若、子、女、你、君、彼 一、尔拼音:ěr 释义:1、你,你的:尔父。尔辈。尔汝(你我相称,关系密切)。尔曹(你们这些人)。尔虞我诈。2、如此:偶尔。不过尔尔。3、那,其(指时间):尔时。尔后。4、而已,罢了(亦作“耳”):“布衣之怒,...
文言文中
的“他”应该
怎么说
?
答:
文言文中
的“他”为:其、彼、渠 一、其拼音:qí 释义:1、第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”:各得其所。莫名其妙。三缄其口。独行其是。自食其果。2、指示代词,相当于“那”、“那个”、“...
"怎么"用
古文怎么说
答:
如“
怎么
不说话?”“怎么不回家?”
文言文
可表述为:“曷不语?”“胡不归?”如“怎么回答?”文言文可表述为:“何以对?”2、当“怎么”表质疑、反问等意思时,属于疑问副词性质。如:“你怎么能轻视我?”“怎么能这么说?”文言文可表述为:“尔安敢轻吾?”“岂出此言?”总之,文言文与...
在哪里的
文言文怎么说
答:
1. “到”在
古文里怎么说
1、及 例句:晋·陶渊明《归去来兮辞》:“农人告余以春及,将有事于西畴。”翻译:农夫告诉我春天到了的消息,将要到西边的田地耕作。2、往 例句:先秦·孔子《论语》:“譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”翻译:又好比平整土地,虽然只倒下一筐土,如果决心...
问字用
文言文怎么说
答:
1. “问”在
古文中怎么说
“问“在古文的意思指的是:(1)询问。 宋刘褒《六州歌头》“杯到莫停手,何用问来期。“(2)论难,探讨。《礼记·学记》:“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目。“(3)考查;过问。《汉书·韩延寿传》:“望之自奏:‘职在总领天下,闻事不敢不问‘“。
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