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斯坦福大学的创意课
斯坦福大学
最受欢迎
的创意课
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1. 创新从一则笑话开始 一天天气不错,两位男士正在打高尔夫球。其中一个人正要发球时,一列葬礼队伍从旁边的球场经过。这位男士停下来,脱下帽子,然后对着葬礼队伍鞠躬。另一位男士赞道:“哇,真没想到你这么体贴人。”这位男士回答:“这一点我起码还是能做到的,毕竟和她结婚在一起生活也有25年...
斯坦福大学
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的创意课
目录 ···
答:
第一课,思维革命起航:学习像摄影师一样换个角度,通过“寻找需求”的提问方式开启创意之旅。第二课,联想的魔力:将不相干的事物联系起来,异域文化和思维方式激发出新颖
的创意
火花,创新源于超越旧识和事物的想象。第三课,头脑风暴法则:打破常规,阿利赫舒列尔的TRIZ快速创新体系助你提升想象力,通过...
斯坦福大学
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的创意课
内容简介
答:
斯坦福大学的创意课程
由著名教授齐莉格设计,她构建了一套名为“创意引擎”的模式,该模式关注知识、想象力、态度、资源、环境和文化等六个要素,以及它们之间的交互作用,系统地提供了提升创意思维的工具和策略。通过全书丰富的生动案例,如Twitter、硅谷的“黑客马拉松”、Facebook和苹果的创新理念,读者可以...
听书笔记-
斯坦福大学
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的创意课
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一、创新是需要制度保障的,而不仅仅是靠某一个人的天赋。二、第一招,把不相干的东西联系成一个新
创意
,运用平行创意法,打印机和鼻子的例子。三、第二招,头脑风暴,1、提前做好准备 2、在不受干扰的情况下说出来 3、不允许批评 四、头脑风暴都够有效打破人们思维方式的惰性,可以使团队充满活力。
斯坦福
最受欢迎
的创意课
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《斯坦福最受欢迎
的创意课
》--蒂娜·齐莉格(Tina Seelig),
斯坦福大学
教授、斯坦福大学科技创业计划(STVP)执行长和全国工科创新中心(NCEPI)主任。2009年,获得美国国家工程学会戈登奖,该奖项被称为“工程界的诺贝尔奖”。著有畅销书《真希望我20几岁就知道的事》。1.换个角度看问题,5+5=10只有...
斯坦福大学
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的创意课
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有道云笔记:
斯坦福大学
最受欢迎
的创意课
.note 链接:http://note.youdao.com/noteshare?id=b49c3cc41312d1d1b143afda01f85527&sub=A442AB0EA74E4E3F956BD04A9158E79B 关键词:创新、头脑风暴、斯坦福大学、思维、思考帽、管理 本书价值 作者简介 引言:创新从一则笑话开始 一、把不相干的东西联系成新奇的创意...
斯坦福大学
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的创意课
:创新不难,还非常有趣(收藏)
答:
《
斯坦福大学
最受欢迎
的创意课
》这本书,却让我们看到:创新并不难,而且还非常有趣。 有些人认为,创意思维是天生的,不能通过学习获得:如果你不具备创意思维,就没有什么办法可以帮到你。作者蒂娜·齐莉格教授并不同意这样的观点。她认为,通过一套合理的训练方法,再配合一定的环境因素,人的想象力是可以提高的;而且...
环境激发创意思维——读《
斯坦福大学
创意课
》2
答:
其实在西方的很多例如哈佛、耶鲁、
斯坦福
这些常春藤名校,他们的教室都是多元化的。老师可以根据讲课的需要决定隔断板是闭合还是拆开,所有教具是摆放在一起还是分散放置。这样的环境会带给孩子轻松、自由的氛围,不会让他们死板地手背后坐在课桌前,这样也大大激发了孩子的思维,更容易有
创意
。最后一个方法,...
斯坦福大学
怎样培养
创意
思维能力?
答:
斯坦福大学
涌现出大批科技创新、创业精英,可以说与距离硅谷最近密不可分,但也不能忽视学校本身的教学和科研,这其中就涉及到创意思维的课程培养和实践训练。 《斯坦福大学最受欢迎
的创意课
》一书由美国斯坦福大学教授、该校科技创业计划执行长、美国工科创新中心主任蒂娜·齐莉格所写,由她多年来在斯坦福...
斯坦福大学
创业课笔记——伟大
创意
的11条标准
答:
You need to take over a small market and expand from there. 你
的创意
只需针对特定市场,再从这个小市场扩展。You want something that sounds like a bad idea, but is a good idea. 你的创意,要听起来不起眼,但本质上必须有潜力。Unpopular but right is what you are going for.4. ...
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