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新课改下的高效课堂模式
什么是
高效课堂
的教学
模式
?
答:
新课改的
教学
模式
如下:1、学生对三维教学目标的达成度要高。2、在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考。3、改变被动学习的教学模式,真正体现学生自主探究意识。4、适当减少师生间的纵向交流,增强学生间的横向交流,充分体现学生合作学习意识。5、变权威教学为共同探讨的教学模式。从教...
新课改下的高效课堂
是什么样子的?
答:
很显然,这与现代社会对人才培养的要求是不相符合的,这种
模式
担负不了培养高素质的创造性人才的重担,因此,改变传统教学模式,打造适应
新课改
要求的高效课堂模式势在必行。
高效课堂
6+1
模式
答:
高效
“6+1”
课堂模式
是高效型课堂或高效性课堂的教学模式之一。2010年,全国著名教育专家、原衡水中学校长李金池先生出任精英中学校长,依据精英中学的校情,博采众家之长、汲取全国
课改
名校的成功经验,借鉴育才模式、洋思模式、杜郎口模式、昌乐二中模式。以建构主义、人本主义和诱思探究教学论作为理论依托,...
如何探索
新课程改革下的
高中信息技术教学
模式
,打造信息技术
高效课堂
答:
三、不拘一格——混合教学
模式
无论是“创设情境——愉快式教学模式”、“设置问题——探究式教学模式”、“小组协作学习式教学模式”,还是传统的讲解教学模式,它们在教学实践中并不是孤立运用的,教师应根据不同的教学内容,将它们有机地结合起来,这样往往可以起到很好的效果,这就是所谓的混合教学模式, 例如,在学习...
针对当前的
课程改革
,结合自己所任教的学科谈一谈怎样构建
高效课堂
答:
“当堂训练”“预习一展示一反馈”教学
模式
为基础,让学生体验数学发现和创造的历程,全面提高学生的数学素养,随着教育改革的不断深入,高中数学
课堂
教学出现了空前的繁荣,从表面上看似乎走进了
新课改的
最佳状态,但认真的品味也折射出另人深思的问题,主要表现在没有真正的激发学生数学学习的兴趣,没有充分地挖掘学生的...
如何打造
新课改下高效课堂
答:
1,告知学生要提前预习。有些东西是可以自学的,看了课本后,可以自觉做些相应的练习,可以验证自己是否理解。学初中数学我就是这么做的。英语学会了音标,就可以自己拼读出来了。2,快速回顾上节课的关键知识点。学校大多数人是这样,临近期中甚至临近期末时候才开始复习。这并不符合记忆规律。实际上,很...
全国九大
高效课堂
教学
模式
解读
答:
在新一轮的
课改
浪潮中,各地都纷纷推出了一批富有特色的教学
模式
,如杜朗口中学的“非常模式0+45、常态模式10+35”、充州一中的循环大
课堂
即“三步六段、35+10课堂循环”模式、昌乐二中的“271模式”.等等。这些模式虽各有特色,但都是以提升课堂教学效率,打造“有效教学”为目标的。 □“课改”代名词 一所偏...
教师怎样才能打造
高效课堂
答:
导语:在
新课改的
要求下,
高效课堂
给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革,在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。 教师怎样才能打造高效课堂 一、课前做好充分准备,提高课堂教...
小学语文
高效课堂
教学
模式
有哪些
答:
小学各学科
课堂
教学基本
模式新课程
标准小学语文阅读教学基本模式 一、小学语文阅读教学基本模式:1、“精读课文”的教学基本模式:“初读课文,畅谈收获——合作探究,解读文本——巩固梳理,拓展应用”。2、“略读课文”的教学基本模式:“自读—交流—积累(拓展)”。二、小学语文阅读教学基本模式解读:(一)“精读课文”的...
新课改
背景下怎样构建数学
高效课堂
答:
1、结合自己的教学实际,认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因,从教师的课前准备、课堂操作、以及对学生学习习惯的要求、学习方法的指导等方面,在
新课改
背景下构建数学
高效课堂
。2、备好每一节课是实施数学高效课堂的前提。3、预习是实施数学高效课堂的法宝。4、关注每一位学生是实施数学高效课堂的...
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