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新课程倡导的教师角色转变
新课程
条件下,
教师角色的转变
包括哪些方面?()
答:
解析:在
新课程
条件下,
教师
由知识的传授者变为学生学习的促进者、教师承担引导者、组织者、合作者、反思者的
角色
,同时教师不再是由专家编写的教科书的忠实执行者,而是与专家、学生、家长及社会人士等一起构建新课程的行动研究者。
新课程
条件下
教师角色的转变
包括哪些方面()
答:
【答案】:C、D
新课程倡导的教师角色
有:教师是学生学习的促进者、教师是教育教学的研究者、教师是课程的开发者和建设者、教师是社区型开放教师。
新课程
改革
倡导的教师角色
有( )。
答:
新课程
中
教师角色
发生
的转变
:(1)从教师与学生的关系来看.新课程要求教师应该是学生学习的促进者(学生学习能力的培养者,学生人生的引路人)。(2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者(在教学的活动中进行研究及活动研究,由“教书匠”变为“教育家”)。(3)从教学与课程的关系...
新课程
中
教师角色
将发生
转变
,下列选项正确的是( )。
答:
本题考查新课程背景下的教师观。
新课程倡导的教师角色
:(1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者;(4)从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型开放的教师。A...
新课程
要求
教师
具有哪十大
角色转变
?
答:
新课程
中
教师角色
的十大
转变
如下:新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。因此,新课程中教师角色应发生转变,由传统的知识传授者转变为学生学习和发展的促进者,由传统的道德说教者转变为道德学习的积极
倡导
者和指导者。1、由传统型
的教师
向研究型...
新课程
改革
倡导的教师角色
有()
答:
【答案】:A、B、C、D、E
新课程
改革
倡导的教师角色
是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的开发者和建设者、社区哦开放的教师。
新课程
背景下
教师角色
发生了哪些
转变
?
答:
(1)教师的教学
角色
:学生学习的灌输者和知识的传递者向学生学习的促进者和学习能力的培养者
转变
。 (2)教师的交往角色:由交往的权威者向学生的引导者、对话者、合作者转变。 (3)
教师的课程
建构角色:由
课程的
执行者向课程的研制者、开发者、决策者转变。
新课程教师角色
有哪些
转变
?
答:
二、
教师
观
新课程
要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系,要求教师育人的工作,使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极为专业化的要求下教师势必自觉地实现自身
角色
定位
的转变
。三、教学观 对于教学...
新课程
改革中
教师角色
将发生
转变
下列表述正确的是()。
答:
新课程倡导的教师角色
包括:(1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者。(2)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。(3)从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者,要有强烈的课程意识和参与意识,要提高参与课程建设的能力,还要锻炼并形成开发新课程的能力和...
简述
新课程
对
教师角色转变
的要求。(5分)
答:
【答案】:
新课程
要求
教师角色转换
到位、得体,成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者。师生构建民主、平等、和谐的对话关系。师生关系民主、平等、和谐,是轻松自如地开展教学的保证。教学互动往往在民主、平等、和谐的对话氛围中实现,教师不能高高在上,要降低自己的身份,保持年轻的心态。如...
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