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早期教育突出体现什么性
论述家庭开展
早期教育
的重要性
答:
1.启蒙性
家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。有句话说的好,父母是孩子的第一任老师。孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的,家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生。家庭教育在孩子的身心发展上起到定势作用,电影《宝贝计划》里有句台词:“三岁看一生”说的就是这个道理。孩子正是从家庭里最...
学前
儿童的家庭
教育
具有
什么
特点
答:
一是教育率先性
。幼儿从出生到入学前的教育,都是在家庭中实施的,可以这样说家庭教育具有一定的率先性。二是
单独性
。这一特点在独生子女的家庭环境中更为突出。三是
随意性和随机性
。在家庭中对子女教什么,怎样教受家庭中的某些因素的影响,教育有较大的随意性;家庭教育又与家庭生活相伴随,因此又具有...
家庭
教育
的四个特点
答:
先导性:先导性是指家庭教育的早期型和奠基性特点
。婴儿呱呱坠地,首先接触的是家庭教育。此后的一个相当长的阶段,孩子的绝大部分时间生活在家庭环境之中。
随机性
。随机性是指家庭教育的自然性与随意性特点。家庭是儿童天然的学校,家长是儿童天然的老师。同时,这也决定了家庭教育是伴随自然生活的教育。...
简述家庭
教育
的特点
答:
七、家庭教育的继承性
家庭教育的继承性,突出表现在两个方面:一是“家风”,或者叫“门风”;二是“家业”,或者叫“家传”“家学”。其中,“家风”指的是一个家庭在多少代的繁衍过程中,逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传统习惯、家庭道德规范,以及待人接物、为人处世之道等等,其主要...
幼儿园课程的特点有
哪些
?
答:
潜在性
潜在性:与中小学课程相比,幼儿园课程的一个突出特点是潜在性和隐蔽性的特征,即教育目的和期望往往蕴含在环境、材料、活动和教师行为中,潜移默化地对幼儿施加影响。总结来说,幼儿园课程的特点体现在其基础性、
启蒙性
、全面性、整合性、活动性、
直接经验性
和潜在性上。这些特点共同构成了幼儿...
简述
教育
对人的影响
答:
(一)家庭
教育早期性
家庭是儿童性命的摇篮,是人出生后理解教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师。因此家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说,孩子出生后经过三年的发育,进入幼儿时期,从3岁……6岁是学龄前期,也就是人们常说的
早期教育
阶段,这是人的身心发展的重要...
小幼儿园学
什么
知识与能力(小孩子上幼儿园都学些什么知识啊)
答:
4、引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。 四、
教育
活动的计划与实施1、制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。2、在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的
表现
和需要,调整活动,给予适宜的指导。 3、在教育活动的设计和实施中
体现
趣味性、综合性和生活化,灵活运用各种组织形式和适宜的教育...
陶行知对幼儿
教育
的贡献有
哪些
?
答:
例如在以下领域做出了重要贡献:近代
教育
改革:陶行知开创了中国近代教育的典范。他不仅创立了完整的教育理论体系,还进行了大量教育实践,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他的教育思想和实践活动在当时是颇具前瞻性的,为中国教育改造事业作出了
突出
贡献,其中包括他的生活教育理论和对新教育目标的...
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其他人还搜
早期教育的方法要体现
教育行政的理论理解正确的是
学前教育管理体制主要有两种类型
婴儿最初掌握语音形成的阶段是
幼儿社交发展的重要性
幼儿发展的规模和速度取决于什么
儿童中心主义谁提出来的
早期教育指导师的主要职责是
我国教育行政体制的性质是什么