11问答网
所有问题
当前搜索:
显著性差异要多少样本量
...女死亡率151/10万,如何用spss分析男女
显著性差异
?
答:
两个独立样本比较可以分以下3种情况:1.所有的理论数T≥5并且总样本量n≥40
,用Pearson卡方进行检验.2.如果理论数T<5但T≥1,并且n≥40,用连续性校正的卡方进行检验.3.如果有理论数T<1或n<40,则用Fisher’s检验.上述是适用于四格表.R×C表卡方检验应用条件:1.R×C表中理论数小于5的格子...
...±1.51levene
检验
(p=0.145)sig(双侧)=0.035有
显著
差
答:
但是,
我看你的表格显示出来的样本量分别为7和12
,这种情况样本量太小,除非你已经知道原来的总体符合正态分布,否则不宜贸然使用T检验,而应该用非参数检验更为合适。补充回答:根据你的表格的结果似乎可以得出显著性差异的结论。但是,我已经说过,你的样本量太少, T检验未必合适,你应该用非参数检验...
...应该怎么做?相关与“
显著性差异
”的关系?p怎么求?
答:
显著性0.229,高于0.05,所以这样分析相关性不成立,而且样本量太低了,
最少30个样本
。根据表现形式,可分为:模拟数据,由连续函数组成,是指在一定间隔内连续变化的物理量,也可分为图形数据(如点、线、面)、符号数据、文本数据、图像数据等,如声音大小和温度变化等。
两
样本
t
检验
的条件是什么?
答:
进行两
样本
t检验时需要先进行两样本方差齐性检验,F检验判断两个总体的方差是否有
显著性差异
。如果两总体方差无显著性差异,即方差齐性,则可以采用t-检验的等方差假设;如果两总体方差有显著性差异,即方差不齐,则可以采用t-检验的异方差假设。
卡方
检验
结果怎么看怎么看卡方检验结果
答:
3、通常规定:当总
样本量
n≥40且所有的单元格的理论频数(期望频数)T≥5时,采用Pearsonχ2
检验
,看第1行的结果;4、当总样本量n≥40但有1≤T<5时,采用连续性校正χ2检验,看第2行的结果;5、当总样本量n<40,或最小理论频数T<1,或检验所得P值接近于检验水准α,采用Fisher确切概率法...
样本量
的确定公式
答:
总体方差:总体方差是指研究总体的样本方差的估计值。如果对总体方差有先验的估计值,可以采用单样本方差估计量的公式计算
样本量
,否则需要进行样本试验估计总体方差。
显著性水平
(α):显著性水平是指犯错误的概率,通常为0.05或0.01。检验效应大小(δ):检验效应大小是指总体均值或比例与我们所期望的...
统计学中t值是什么意思啊?p值又是什么意思?
答:
1. t值:t值是一个统计量,用于评估两个样本均值之间是否存在
显著差异
。在
样本量
较小(通常小于30),且总体标准差未知的情况下,t检验成为一种常用的统计方法。例如,研究者可能想要比较两种不同的治疗方法在疗效上的平均差异。通过将参与者随机分配到不同的治疗组别,并测量每组的疗效均值和标准差,...
t
检验
如何确定
显著性
值
答:
理论上,即使
样本量
很小时,也可以进行t检验。(如样本量为10,一些学者声称甚至更小的样本也行),只要每组中变量呈正态分布,两组方差不会明显不同。如上所述,可以通过观察数据的分布或进行正态
性检验
估计数据的正态假设。方差齐性的假设可进行F检验,或进行更有效的Levene's检验。如果不满足这些...
均值t
检验
不
显著
,但回归结果显著
答:
①t检验是对各回归系数的
显著性
所进行的检验,t检验还可以用来
检验样本
为来自一元正态分布的总体的期望,即均值;和检验样本为来自二元正态分布的总体的期望是否相等。总体方差未知时,一般检验用t检验。②z检验是一般用于大样本(即样本容量大于30)平均值差异
性检验
的方法。它是用标准正态分布的理论来推断差异发生的...
样本
数据较少,
显著性水平
可以取0.1吗
答:
可以的,
样本
数据较少时,取0.1的话,它的显著性会更高一点。
显著性水平
是估计总体参数落在某一区间内,可能犯错误的概率,用α表示。显著性是对差异的程度而言的,程度不同说明引起变动的原因也有不同:一类是条件差异,一类是随机差异。它是在进行假设检验时事先确定一个可允许的作为判断界限的小...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
显著性分析样本需要多少
三组最常用的5个样本量
单因素显著性差异分析
显著性水平与样本量
样本多少用精确显著性
显著性差异分析单因素实验
差异性分析样本量要多少
显著性分析需要多少数据
两组比较样本量差异大