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月球之谜课文板书设计
《
月球之谜
》教案
设计
附反思
答:
它到底藏着多少秘密啊?古往今来,为了探索月球
的
奥秘,人类付出了巨大的努力,在1969年7月20日,美国两名宇航员首次登上月球,发现了很多的──《
月球之谜
》 2、
板书
课题:之谜。齐读课题,现在就让我们跟随这两名宇航员乘坐“阿波罗”号宇宙飞船向月球出发,准备好了吗? 二、自主探究,读文感悟 1、学习第二自然段...
《
月球之谜
》优质教学
设计
「2」篇
答:
古往今来,那皎洁的月光引起人们多少美好的遐想啊! 同学们,今天我们再来认识另一个与地球关系密切的星球――月球好吗? 2、
板书
课题: 22 《月球…》 3、这个月球爷爷给我们带来了许多的谜,让我们大家探索、研究,大家喜欢吗?板书剩余课题。(之谜) 4、现在,请大家跟老师一起读课题“22
月球之谜
”。 二、初读...
鄂教版三年级语文优秀教案
答:
师:在浩瀚无边
的
宇宙中有无数美丽的星球,每一个星球都是一个未知的神秘的世界,今天就让我们走近离我们最近的美丽星球——月球,去探索探索它的奥秘吧! (
板书
课题:
月球之谜
) 2、(出示能反映月色皎洁、环境清幽的图片) 师:每当夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光会引起你什么样的遐想呢?你说(指名...
小学三年级下册
月球之谜
这篇
课文
激发了人们什么
的
兴趣
答:
4、我们谁也没有到过
月球
,也不知道月球是啥样子。请同学们闭上眼睛想象一下,月球表面会是什么样子的呢?(启发学生多说)5、月球上究竟是什么样子的呢?让我们穿过时空隧道,回到1969年7月20日,跟随两名美国宇航员到月球上看看吧!出示月面图,师解说:这里黑沉沉的,没有水,没有任何生命,是...
小学语文说课稿
答:
《
月球之谜
》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性的文章。文章短小精悍,蕴含了丰富的科学知识,可读性强,趣味性强。学生通过对这个主题活动的探究,进一步了解有关月球的知识,培养学生学科学、爱科学的兴趣以及积极探索的精神。 教学目标 1、通过网络自主学习,认识月球,了解月球,讨论月球未解之谜。 2、培养学...
语文《
月球之谜
》教学反思
答:
语文《
月球之谜
》教学反思1 《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章,第一课时先讲的生字词。我想换一种新的方式讲生字词,调动他们的兴趣。于是就
设计
了一个“生字词大闯关”
的
游戏,游戏共有四关。第一关有两个任务:任务一是“我会读”,呈现带拼音的生字词,要求读准字音;任务二是同桌检查更正课本上...
四年级上册语文课程教案
答:
《
月球之谜
》 一、教学目标: 1.认识“夜幕降临、皎洁、悬挂、遐想、奥秘”等10个词语,会正确认读。 2.朗读
课文
,通过学习,初步认识月球
的
基本情况。 3.学习第1、2小节,引导学生仿写一段话。 4.激发学生热爱科学的兴趣。 二、教学重点:了解月球表面的基本情况,仿写一段话。 三、教学难点:引导学生真正感受月亮...
月球之谜
教学反思
答:
月球之谜
教学反思1 《月球之谜》是一篇有趣的介绍月球知识的文章,从皓月当空入笔说到人类第一次登上月球的景象,然后列举了一些月球的不解之谜。这篇
课文
内容浅显易懂,我将教学重点放在让学生了解月球是个怎样
的
月球,课文写了哪些不解之谜,我计划用一课时上完。以下几点是我对《月球之谜》的教学反思: 一、字...
三年级语文开学第一课教案
答:
1、理解
课文
内容,通过讨论初步认识月球及其未解之谜。 2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 3、养学生热爱科学的兴趣。 【重点、难点】 理解课文内容,感受月球的魅力和神秘。 【教学准备】 教师: 1、课件。 2、有关
月球之谜的
课外资料。 学生: 搜集有关月球的传说及知识 【学习过程】 一、导入 1、同学们...
三年级下册
月球之谜
教学反思
答:
三年级下册教学反思1 小学三年级语文(鲁教版)下册第18课,本文是一篇介绍月球知识的科普性文章,从皓月当空的美好景象落笔,说到人类第一次登月后看到的月面,接着列举了一些与月球有关的不解
之谜
,最后以“对神秘
的月球
,人类还将继续探索下去”收笔。这篇文章的内容比较贴近小学三年级学生的认知水平...
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