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有些知识是不是只属于特定的群体
什么
是知识
分子?
答:
关于
知识
分子的定义,国外的主流看法
是
,知识分子是受过专门训练,掌握专门知识,以知识为谋生手段,以脑力劳动为职业,具有强烈的社会责任感
的群体
,是国外通称“中产阶级”的主体。目前,国内学术界一般认为,知识分子是具有较高文化水平的,主要以创造、积累、传播、管理及应用科学文化知识为职业的脑力劳动者,分布在科学研究...
什么
是
隐性
知识
?怎么去学习或掌握它那?
答:
2. 个体性:隐性
知识是
存在于个人头脑中
的
,它的主要载体是个人,它不能通过正规的形式(例如,学校教育、大众媒体等形式)进行传递,因为隐性知识的拥有者和使用者都很难清晰表达。但是隐性知识并
不是不
能传递的,只不过它的传递方式特殊
一些
,例如通过“师传徒授”的方式进行。另外,这里需要区别“个体性”与“主观性”。
知识
分为哪些类型?
答:
1 描述性
的知识
( Deive Knowledge )--是描述现象或事件的知识,此种知识用以追求及建立现象或事件的事实,物理、化学、生物和社会等科学知识即属之; 2 规范性的知识 (Preive Knowledge)--是判断现象或事件适切性、好坏、美丑的知识,此种知识用以追求现象或事件的的价值与信念,哲学、文学、美术、音乐等知识即...
群体的
概念名词解释
答:
群体是相对于个体而言的,但不是任何几个人就能构成群体
。群体是指两个或两个以上的人,为了达到共同的目标,以一定的方式联系在一起进行活动的人群。可见群体有其自身的特点:成员有共同的目标;成员对群体有认同感和归属感;群体内有结构,有共同的价值观等。群体具有生产性功能和维持性功能。群体的价值和力量在于其成...
知识的
涵义
是
什么?
答:
毋庸置疑,在人类社会的展进程中,任何一个经济时代都离不开知识;同样不可否认,在这个演变过程中,工业文明从前只与个人具体情况有关
的知识
中相当大的一部分,通过科学化的努力而被公共化,系统化了。从这个意义上看,人类认识世界、改造世界能力已经得到了大幅度地提高,而人类社会的不断发展,工业文明...
高知
群体是
指什么
答:
高知群体:知识层次高、文化水平高、专业技能高。主要指研究生学历以上的或副高级以上职称的、有突出贡献的专家、享受政府津贴的等。高
知识群体的
界定原来以拥有高级职称(副高以上)人群,现在对部分中级拔尖人才也计算在内,标准不是绝对
的是
相对的,便于发现人才。
什么
是
教育反思?教育反思
的
内容包括有哪些
答:
但教师的个人反思活动
属于
个体反思,由于受到自身素质、观察视角、
知识
与经验、专业发展水平等因素的影响,其反思内容及程度均较低。为此,在教师个人反思的基础上,引入“集体反思”非常必要。“个人智慧不过
是
草间露珠,集体智慧才是长河流水”。“集体反思”能够有效弥补教师个人反思的不足,利用
集体的
智慧,共同激活每一位...
关于伏尔泰所说:“常识并
不是
大家都知道
的
,常见的东西 ”该从哪个角...
答:
以下
仅是
我
的
拙见:大家都知道到的未必是常识,大家都看到的未必是常识,大家所相信的未必是常识,大家所明白的未必是常识。然后我问了下我学人类学的同学,他告诉我“例外证明了普遍的存在 所以是少数人发现了常识”当然不知道对你有没有帮助,以上拙见仅供参考……补充:我又问了下,因为其实我也没...
什么
是知识
?它有哪些特性?列举至少六种知识表示方法?
答:
由此看来,
知识属于
文化,而文化是感性与知识上的升华,这就是知识与文化之间的关系。有关于知识的悖论是:知识如果不能改变行为,就没有用处;但是知识一旦改变了行为,知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。经过国内外学者的共同努力,目前已经有许多知识表示方法得到了深入的研究,目前使用较多
的知识
...
集体
有哪些
答:
集体的特征 集体不同于
一些
人的偶然组合,它具有以下特征。1. 具有明确的共同目标和共同行动。 2. 具有统一的领导。3. 具有共同的纪律。4. 具有共同的舆论。教师应积极地创造各种条件,来发展学生
的集体
关系和集体意识,主要有以下几个方面。1. 启发儿童确定集体的共同目标和任务。2. 根据目标和任务制订共同的活动...
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