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有的老师上课只提问成绩好的学生
假如你是班主任,
有的老师只提问成绩好的学生
,此时你该怎么办?_百度知 ...
答:
1、站在
学生
的角度,如果说你确实发现
老师
偶尔在处理事情的时候,存在有失公平的现象,你也不必急着为老师贴上一个“偏心”的标签,这样的评价,不仅对老师有失公平,也会影响到后续你对老师客观正确的评价。建议找机会展示你自己的长处 1.尝试发现老师做得
好的
地方 班主任年轻、美丽、时尚,课还上得...
有一个
老师
上公开课只喊
成绩好的学生
回答问题,你怎么看?
答:
首先,这种做法是不对的。这位老师没有做到热爱学生尊重学生。没有做到对所有
的学生
都一视同仁。违背了在教育教学当中对教师的基本要求。当今的
好学生
不仅仅需要学习
成绩
优异,更应该是综合全面发展的。作为一名合格
的教师
,首先,要热爱每一个学生,热爱教育事业,有强烈的责任心;能够以公平公正的态度去对...
一位语文
老师在课堂上
经常
提问
语文
成绩好的
同学,同学们意见很大,经常向...
答:
这时应该先安抚学生的情绪,接着反思以下
教师的
行为是否有错,因为作为一个老师来说,公平是最基本的,要平等的对待某一位学生,不能说是全向
好学生
倾斜。如果我是语文
老师的
话,会
在课堂上
建立一个制度,谁举手就抽他回答问题,这样就解决了同学们的不满情绪。老师对待学生的注意事项 1、 尊重学生,...
老师只提问
学习
好的学生
不提问学习差的同学你怎么看待这个问题_百度...
答:
好
的学生
会变得更好,差的学生会变得更差,总的来说还是
教师
自身的问题,不注重学生的培养,当然
老师
也是人,也喜欢好的学生,但工作和个人感情是两码事,有的老师就喜欢情绪化的工作,所以,应该从对老师的职业素养培养起,来改变这一现状!
上课
时,陈
老师
总是盯着
成绩好的
同学
提问
,对此,你怎么看?
答:
说明
老师
,教育思想有问题,俗话说有教不类,也就是说,老师不能总是盯着
成绩好
的同学,也要积极督促学习差的
学生
,给予他们足够的尊重和重视,坏学生也能变好的
王
老师上课
,总是盯着
成绩
比较
好的
几个同学
提问
,你怎么看?
答:
首先,如果
老师只提问
几个学生的话,那么他就没有做到
教师
中所需要
的学生
一致平等型,如果他只是问
成绩
比较
好的
同学难题的话,那么是很正常的,他可能觉得这个题目的难度,一般同学可能想不上来,但如果他简单的问题,也不找别的同学会打的话,那么他是有失师德。
有的老师上课
时只喜欢
提问成绩好的学生
,你怎么看?
答:
其实也没有这样的,如果你想表现自己可以主动要求你来作答,
老师
绝对不会拒绝你的。
提问成绩好的学生
,一方面是增强成绩好的同学的积极性,另一方面避免成绩不好的同学回答不上来感到自卑。
结构化 如果一个
老师
上公开课
只提问好学生
不提问差学生 你怎么看
答:
第一:公开课既然为公开,首先就应该做到公开公正公平,不应该只是叫
好学生
去答题,应该给每个学生一个公平的机会。第二:学生是成长中的人,是具有独立意义的人,是发展中的人,是具有巨大潜力的人,作为
教师
,我们对他们应该抱有美好的祝福,我们希望他们成长,那么就不应该只是看到后进生差的一面,...
在公开课上,
有的老师
,只让
好学生
来回答问题,你怎么看?
答:
老师
总提问好学生,这样的做法有利也有弊,本身
提问学生
是教学的一种方法,提问好学生是要给
成绩
稍差的学生提供跟多的知会渠道,并且帮助成绩不好的学生并给予引导,但是也不能
提问好的学生
,不给其他学生机会,学生要受到尊重,平等对待,学习差的学生一般是不爱主动听课,只有通过提问这样才能进一步集中...
还有老师只
关注
成绩好的学生
,你怎么看不认同。
答:
【答案】:第一,在教育观念上,应树立正确的学生观,学生享有被平等对待的权利。教书育人
的教师
职业道德要求不能以分数作为评价学生的唯一标准。第二,在教学方法上,教师不能片面地以成绩来区分学生,应用全面的眼光发现学生身上的闪光点,因材施教。第三,在师生关系上,教师偏爱
成绩好的学生
不利于建立...
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