当前搜索：

本文围绕老藤椅写了哪几件事

老物件作文六百字答：我们家的书房里，在靠窗的地方静静地卧着一把金色的老藤椅，乍一看，没什么稀奇，但却包含着父母亲对我的深情寄托和浓厚感情。【划线的这句话，虽然语义很明确，点出主题，但却显得太直白了，太直白了就苍白了，也就失去了力量，建议删掉，把下一小节连上来。】这把老藤椅已经有13个年头的历史了...

爷爷和老物件的故事作文800字答：九年之后的这个夜晚,我坐在书房里,写着这篇作文,窗外下着小雨,时间一分一秒地过去了。身边唯一的那把老藤椅上面落了些灰尘,我轻轻拭去尘埃,仿佛又听到了那久违的故事,又看到了甜美的笑容。那把藤椅,承载了我多少童年的美好回忆。总评:本文有两个重要的元素,一是一把老藤椅,二是妈妈给我讲的故事,作文就应该牢...

冬日看海人读书笔记 跪求答：读完第一自然段，我就对文中那位“头发花白”、“眼睛发亮”的来自大西北小镇里的小学老师充满了亲切感。那是源于自己也是一名小镇里的小学老师。因为对文字的敏感，我觉出了他应该就是本文的主角。而且，身份的认同感，让我觉得发生在这个小镇老师身上的故事一定都是我所熟悉的。然而，事实并非如此。读...

描写记忆的作文答：每日,几十个早起的老汉沿着几十年不变的路线,摸进附近最熟识的茶铺子喝早茶,撮着嘴把第一口热气扑腾的花茶咽下肚,似乎宣告着内容重复的一天正式开场了:三三两两凑一桌,进行着一种没有中心思想的交流活动,想到啥子说啥子;内敛的老人家,一份报纸,一杯盖碗茶,仰于老藤椅上,在圈内自知天上人间;实在无聊的,吆喝...

小学作文说明文怎么写答：1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。典型考题:本文使用了什么说明顺序...

人物描写作文教案博客答：简评:这篇文章的特点就是采用几件事来写一个人,重点突出自已的“名人”妈妈的平常心。作者围绕这个中心选择了买菜做饭、浇花育儿等典型事例来写,写出了妈妈的个性特点。作者很注意观察,能够从琐碎的小事中展现出人物的精神风貌。在记事时不忘人物的形象勾勒,如“1800度的近视眼镜”、“纤细的手指”、“肘支着...

老物件背后的故事作文800字答：九年之后的这个夜晚,我坐在书房里,写着这篇作文,窗外下着小雨,时间一分一秒地过去了。身边唯一的那把老藤椅上面落了些灰尘,我轻轻拭去尘埃,仿佛又听到了那久违的故事,又看到了甜美的笑容。那把藤椅,承载了我多少童年的美好回忆。总评:本文有两个重要的元素,一是一把老藤椅,二是妈妈给我讲的故事,作文就应该...

七年级下册《冬日看海人》优质教案答：(看海人即将坐车回家),接着作者写了什么(看海人与他聊看灯与看海的经历),最后又写什么?(看海人坐火车回家)这种写法叫“倒叙”。 (设计意图:理清思路,分层品悟,使学生对文本的情感与方法认知螺旋上升。) 三、走出文本,升华体验师:课文学完了,可是我现在的感受可以用我们刚刚学过的本文中的一个词语来...

其他人还搜

老藤椅作文700字婷对老藤椅的情感变化表格老物件老藤椅的文章批注短文老藤椅阅读答案小学老藤椅告诉我们什么道理老藤椅原文一把藤椅的故事老藤椅阅读感想老藤椅是什么