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松鼠的尾巴写成拟人句
松鼠的尾巴
多么漂亮啊改成
拟人句
?
答:
句子改为拟人句为:
松鼠的尾巴真漂亮,每天它都带着尾巴去跟朋友炫耀
。分析:拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。而在句子中,“跟朋友炫耀”就是人的行为。拟人句的作用 1、把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解。2、增强文章的...
松鼠的尾巴
多么漂亮
改写成拟人句
答:
它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,
衬上一条帽缨形的美丽尾巴
,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉.它们常常竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.可以说,松鼠最不像四足兽了....
松鼠的尾巴多么漂亮啊
(改成
拟人句
)
答:
松树看着它漂亮
的尾巴
,得意洋洋地跳起舞来。
松鼠
玲珑的小面孔,
衬上一条帽缨形的美丽尾巴
,显得格外漂亮。这句话...
答:
答:这句话运用了打比方的说明方法,我是从这里看出来的:“
衬上一条帽缨形的美丽尾巴
”。这句话把松鼠的尾巴比作帽缨。好处:假如作者不说帽缨 形的尾巴,那么我们就不知道松鼠的尾巴究竟是什么样子。而说了是帽缨形的样子我们很熟悉。这样一来,就让我们对松鼠的尾巴自然而然地浮现在我们的脑海中。
松鼠的尾巴
多么漂亮啊?改成
拟人句
答:
可爱的小
松鼠
把自己
的尾巴
打扮得像一朵盛开的蒲公英
松鼠的尾巴
多么漂亮! 改成
拟人句
答:
松鼠
摆着一个美丽漂亮
的尾巴
,多么的引人注目阿!
描写小
松鼠的拟人句
怎么造句
答:
小
松鼠
长得眉清目秀,四只灵活,有着一条蓬松的大
尾巴
,
五年级语文
松鼠
一文找出
拟人句
答:
拟人句
有:它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒适又安全。第一句把
松鼠的
觅食与夜行说成是练跑,玩耍 第二句把松鼠的幼崽说成是儿女 你懂了吗?参考资料:要最佳答案!
松鼠
玲珑的小面孔,
衬上一条帽缨形的美丽尾巴
,显得格外漂亮。这句话...
答:
拟人
的手法,这一句玲珑的小面孔运用在了
松鼠的
身上,漂亮一般也是用来夸赞人的容貌的。拟人手法:是指把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的的修辞手法。范例 小鸟会唱歌。小树在招手。字典公公是我们最常见的老师。作用 一是色彩鲜明;二是描绘形象,使人或事物更生动形象...
看
松鼠
做巢中哪一段有
拟人句
答:
1、第2自然段:它们有的表演高空走树枝,有的表演无伞降落,有的像舞彩带似地甩动它漂亮蓬松的大
尾巴
。2、第6自然段:它匆匆爬上一棵半枯的橡树,又匆匆地爬下来,忙个不停。《看松鼠做巢》作者从两个侧面描写了小
松鼠的
可爱之处:第一只小松鼠,作者用小松鼠的顽皮的肢体语言描述了一只可爱顽皮...
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