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标点符号我明白了我们的庆龄
妈妈笑着说:“
我明白了
,
我们的庆龄
是个守信用的孩子。”(改为转述句...
答:
答案:庆龄的妈妈笑着说她
明白了
,她们
的庆龄
是个守信用的孩子。把直述句变为转述列到园地内容中。这一转变标志着,直述句转为转述句将是今后语文学习的一个重点知识之一。在这之前的人教版,直述句变为转述句在低段的课文中都没有展示出来。所谓的直述句就是某人直截了当当人面说的话语就是直...
妈妈对庆龄说
我明白了我们的庆龄
是个守信用的孩子改为转述句
答:
说话人在中间的时候,要特别注意
标点符号
的运用.例句:”如果您不考虑我的感受,非要要.“我望着妈妈伤心地说,”那我就去把它拿回来!”
各种
标点符号的
作用及例子。
答:
常用的
标点符号
有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。现将其主要用法及应注意事项陈述如下: 首先介绍三种句末点号:句号、逗号和问号。 一 句号 1、用于陈述句末尾。如:(1)虚心使人进步,骄傲使人落后。 2、用在语气舒缓的祈使句后。如:(2)
我们
回去吧。 3、用...
标点符号的
用法
答:
句号:句末点号,主要表示句子的陈述语气。形式是“。”。用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。叹号:句末点号,主要表示句子的感叹语气。形式是“!”。用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。
一、给下面的句子加上适当的
标点符号
。
答:
一、给下面的句子加上适当的
标点符号
。1、推开门一看,呵! 好在的雪呀! 山川、 河流、 树木、 房屋…… 全都罩上了一层厚厚的白雪 ,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。2、‘‘不! 不! 你误会了!“ 他解释着:“ 我不是残疾人 ,我是给别人送拐杖的.” 说着, 他踢踢腿给老奶奶看, 车...
妈妈望着
庆龄
笑了笑说改为转述句
答:
妈妈望着
庆龄
笑了笑说改为转述句为妈妈笑着望着庆铃说话。转述句就是把别人说的话转达出来。
标点符号的
改变:直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法;转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号,就是从第三人称转化为第一人称。生活中常用的...
黄继光喊了一声让祖国人民听
我们
胜利的消息吧改为转述句
答:
黄继光喊了一声,让祖国人民听他们胜利的消息吧。一、什么叫转述句和直述句 所谓的直述句就是某人直截了当在人面前说的话语。例如小学《我不能失信》课文中的内容:“不行。不行,小珍来了会扑空的那多不好啊!”
庆龄
边说边把手抽回来。又如《剃头大师》中的:小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,...
题材新颖的高考满分作文
答:
要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用
标点符号
。(题目自拟)全文不少于350个字。 十一、他(她)这样做不好 提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。 要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 (2)字数在500字左右。 十二、我 这堂课 要求:从“喜欢...
三年级下册语文期末复习资料
答:
4、标点符号
标点符号
是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示语句的停顿,语气语调和词语的性质、作用,帮助
我们
正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生要掌握常用的标点符号,其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。标点符号歌。 标点符号很重要,组成文章不可少。
英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声″。(改为转述句)
答:
转为转述句为:英子给我来信,说她永远也不会忘记那片掌声。所谓的直述句就是某人直截了当当人面说的话语就是直述举。例如《我不能失信》课文中的:“不行。不行,小珍来了会扑空的那多不好啊!”
庆龄
边说边把手抽回来。”用从自己的角度来转述别人所说的话就叫转述句。直述句变为转述句把第...
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我明白了给句子加标点符号
我明白了后面加什么标点
我明白了后面用什么符号
我明白了我们的庆龄
我明白了我们庆龄是个守信用的孩子
我们的庆龄是个守信用的孩子
我是庆龄 长这么大了
我明白了
妈妈望着庆龄笑了笑说