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植树问题应用题
如何解决
植树问题应用题
答:
有一些
植树问题
需要在特定点植树,如在拐点植树,需满足植树间距相等,至少需要种植多少棵树,须求出满足这些距离的最大公约数。
植树问题
的解题策略有哪些?
答:
植树问题
“加1”(“减1”)法。思维策略:(1)植树的问题,应该注意如果起点和终点都植树,树的棵数比间隔数多1。(2)如果起点和终点不植树,树的棵数比间隔数少1。(3)如果起点和终点重合,树的棵树等于间隔数。在解答这类
应用题
时,应该看清楚题目要求,然后根据棵数与间隔数的关系,结合已...
马路一边栽了25棵梧桐树.如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树.一共要栽...
答:
一共要栽24棵银杏树。根据题意,马路一边共有25棵梧桐树,每两棵梧桐树之间种一棵银杏树,以第一棵梧桐树为开端,银杏树棵数为0,从第二棵银杏树开始,每增加一棵梧桐树就会增加一个梧桐树段,那么这之间就会增加一棵银杏树,那么银杏树的总量为25-1=24棵。所以马路一边栽了25棵梧桐树,如果每...
植树问题
的两大类
答:
植树问题
是研究植树地段的全长、间隔距离、株数三种数量之间的关系的
应用题
。植树应用题基本分为两类:沿路旁植树;沿周长植树。沿路旁植树,因为首尾两端都要种一棵,所以植树棵数要比分成的段数多1;沿周长植树,因为首尾两端重合在一起,所以,植树的棵数和所分成的段数相等。1、沿路旁植树 棵数...
植树问题
小学奥数
应用题
题型及答案参考
答:
一、 小学奥数
应用题
题型及答案:
植树问题
每年的三月份是植树的好季节,在植树造林中也有有趣的数学问题。植树的情况不同,主要是由于植树线路不同。请同学们看一看,数一数下面各图中各有多少个点、多少小段。(“段”指相邻两点间的一段,也叫间隔)再想一想点数与段数在什么情况下各有什么联系。
给我出四年级下册数学
植树问题
线段图
应用题
答:
给我出四年级下册数学
植树问题
线段图
应用题
1、城中小学在一条大路边从头至尾栽树28棵,每隔6米栽一棵。这条大路长多少米?2、同学们做早操。21个同学排成一排,每相邻两个同学之间的距离相等,第一个人到最后一个人的距离是40米,相邻两个人之间相隔多少米?3、一个鱼塘的周长是1500米,沿鱼塘...
园林工人沿公路一侧
植树
,每隔六米种一颗,一共种了36颗。从第1棵到最 ...
答:
从第1棵到最后一棵的距离有210米。根据题意,沿公路一侧
植树
,每隔六米种一棵,一共种了36棵。36棵树之间的间隔有36-1=35个间隔,那么从从第1棵到最后一棵的距离=35*6=210(米)所以从第1棵到最后一棵的距离有210米。
四年级的数学
应用题
关于求
植树
棵数和求道路全长的到底是加一还是减一...
答:
这是小学奥数的
植树问题
1.在不封闭的道路上植树,如果两端都植树:路长=株距*(株数-1)如果两端都不植树:路长=株距*(株数+1)如果一端植树:路长=株距*株数 2.在封闭的道路上植树:路长=株距*株数
一条小路栽了310棵树,每相邻两棵树之间相距6米,这条小路长多少米?_百 ...
答:
这是一道
植树问题
的典型
应用题
。它的数量关系是:路长=(植树的棵数-1)×间隔数 植树的棵数=路长÷间隔数+1 间隔数=路长÷(植树的棵树-1)因此,要求路长,(310-1)×6=1845(米)
五年级
应用题
园林工人在一段公路的两边每隔4米栽一棵树,一共栽了74...
答:
植树问题
中两端都不种的情况 在一段公路的两边每隔4米栽一棵树,一共栽了74棵 一边就是:74 ÷2 =37棵 一段公路的长度:4 ×(37- 1)=144米 现在要改成每隔6米栽一棵树,每一边种的棵树 144 ÷6 -1=23棵 两边就是23×2=46棵 ...
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