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植物的蒸腾实验
植物的蒸腾
作用
实验
植物的蒸腾作用实验是什么
答:
植物的蒸腾
作用
实验
选材:选取两枝粗细相近的阔叶枝条,如海南蒲桃枝条,一枝将叶片去掉,一枝保留叶片。插管:将两根枝条分别插入两个同一型号的小试管内,枝条要插到试管底,并在两支试管外壁标上A、B。加液:在两支试管内分别加入一定量的红墨水染红的水,保持两试管内红水的液面高度一样,液面上...
蒸腾
作用
实验
有哪些?
答:
蒸腾
作用
实验
:采大小适中的新鲜叶片10片,在每片叶柄的剪截处用凡士林涂封,将10片涂封好的叶片放在玻璃板上,再将透明玻璃杯倒扣在叶片上,为防止漏气,可将玻璃板与玻璃杯之间用凡士林涂封,将这个密封的容器放在阳光下。几个小时后再去观察,结果发现玻璃杯内壁上有许多水珠,这些水珠从叶子的气孔...
蒸腾
作用
实验
是什么?
答:
蒸腾
作用
实验
是水分从活的
植物
体表面主要是叶子以水蒸汽状态散失到大气中的过程。是与物理学的蒸发过程不同,蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响,而且还受植物本身的调节和控制,因此它是一种复杂的生理过程。植物幼小时,暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。蒸腾作用实验的意义 可以促进植物体内水分及无机盐...
植物
蒸腾
作用
实验
步骤
答:
植物蒸腾
作用
的实验
步骤:1、用透明软塑料管(吸管)、硬纸板自制一个U形管如图,想办法竖直固定起来;面粉加水揉成团;从木本植物上剪取几支带叶枝条备用。2、在U形管内灌满水,滴几滴红墨水显示液面高度,在U形管一侧插入一支枝条用面团封住枝条和管口间的空隙,U形管另一侧液面上滴加几滴色拉...
证明
蒸腾
作用
的实验
答:
取一个透明的胶袋子,罩在一盆花上,袋口用绳子系紧,放置在窗子上,过一天去看,就会发现袋子壁上有许多水气。这就是叶蒸腾的结果。
实验
目的:观察叶片
的蒸腾
作用。实验材料:两个重量相等的新鲜枝条(叶片多的枝条设为甲,叶片少的枝条设为乙)。实验用具:锥形瓶、托盘天平,中间有孔的活塞。
叶
的蒸腾
作用
实验
答:
叶
的蒸腾
作用
实验
是准备一盆有叶的
植物
,浇足水,用一个透明的塑料袋把枝叶罩起来,将袋口扎紧,把植物放在阳光处,注意观察现象。叶子 树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的,也可以是锯齿状。一片完整的...
植物蒸腾
作用
实验
为什么u型管会有液面高度差
答:
空气湿度低。在进行
植物蒸腾
作用
实验
时,因为水分子对一些固体表面具有粘附力和凝聚力,所以水分子可以沿着细小管道上升。这种现象被称为毛细现象。当植物中的水分子从根部进入到植物体内后,将会在茎、叶等部位蒸发出来,使得茎、叶内部空气湿度增加。当空气湿度较低时,植物中水分子蒸发速度加快,形成负压...
如图表示“测定
植物的蒸腾
作用”的
实验
.(1)实验前,左右两装置的不同...
答:
故左瓶内水减少;右树枝上无叶片,不能进行
蒸腾
作用,因此右塑料袋内无水珠,右瓶内的水几乎没有减少.(3)本
实验
证明,叶片是
植物
进行蒸腾作用散失水分的主要部位,塑料袋内的小水珠主要来自叶片散发出来的水蒸气凝结而成的.故答案为:(1)左树枝(2)有;无(3)叶片 ...
蒸腾
拉力
的实验
方法是怎么样的?
答:
实验
方法:下面我们做一个实验,来证明叶片蒸腾时产生很大
的蒸腾
拉力,它是
植物
体内水分沿导管上升的主要动力。叶片蒸腾时,气孔下腔附近的叶肉细胞因蒸腾失水,水势下降。便从邻近细胞夺取水分。同理,这些细胞又可从其邻近细胞吸水。这样依次下去,便可从导管夺取水分,产生巨大的吸水力。又由于水和水银间...
...小学
实验
题:请设计一个实验:证明
植物的
叶具有
蒸腾
作用. 要写出实验...
答:
实验
目的:观察叶片
的蒸腾
作用 实验材料:两个重量相等的新鲜枝条(叶片多的枝条设为甲,叶片少的枝条设为乙)实验用具:锥形瓶、托盘天平,中间有孔的活塞 实验步骤:1、两个相同容量的锥形瓶中装入等量的水(水温25~35℃左右),塞好活塞;2、把两个枝条分别插入装有水的锥形瓶中,放在已调节好的天平...
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