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槐乡的孩子课文教案
《
槐乡的孩子
》
教案
答:
《
槐乡的孩子
》
教案
篇1 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读
课文
,读出槐乡孩子采槐花的欢快。 2、了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。 3、熟读自己喜欢的句子。 4、感受槐乡孩子的快乐、勤劳,引导学生从小树立热爱劳动的观念。 教学重点、难点 1、培养自读能力,理解课文内容。 2、通过朗读...
槐乡的孩子教案
答:
1、你喜欢
课文
中的哪些句子?用笔画出来,多读几遍,然后全班交流。2、通过课文的朗读,我们认识了槐树,认识了
槐乡的孩子
,那么你有些什么感受呢?3、说说心里话:你想做槐乡的孩子吗?为什么?小组讨论,指名回答,畅所欲言。4、引导小结:快乐不只是来自于休闲、享受,劳动中也有无穷的乐趣。同学们...
《
槐乡的孩子
》优秀说课稿
答:
这篇
课文
主要描写了生活在
槐乡的孩子
们采槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文语言朴实、轻快,带有浓浓的乡土气息;在作者笔下,本来是辛苦的劳动,却变得轻松而快乐。 二、说学习目标 1、正确、流利、有感情...
《
槐乡的孩子
》公开课
教案
设计
答:
1、教师导言:
课文
以“
槐乡的孩子
”为题,主要像我们介绍了哪两个季节的槐乡?(五月和八月)并板书。 2、那为什么说五月是槐乡孩子满意的`季节?八月是槐乡孩子繁忙的季节?勾画出有关语句,在文中做上批注并谈谈自己的体会。这是上节课老师布置的作业,你们都完成了吗? 3、那我们先汇报一下为什么说五月是槐乡孩子...
人教版小学三年级语文
教案
答:
小结:快乐不只来自于休闲、享乐,没有劳动就没有收获,没有劳动就不能享受,同学们,让我们也像
槐乡的孩子
一样去品尝劳动的快乐吧! 3.人教版小学三年级语文
教案
一、导入。 教师说:为什么说小兴安岭是—座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢? 二、学习
课文
第一自然段。 1.默读第一自然段,思考:为什么说小兴安岭...
江苏版语文三年级
教案
答:
小结:快乐不只来自于休闲、享乐,没有劳动就没有收获,没有劳动就不能享受,同学们,让我们也像
槐乡的孩子
一样去品尝劳动的快乐吧! 江苏版语文三年级
教案
4 《海浪》 教学目标 1、正确流利有感情地朗读
课文
,感悟诗歌内容,了解诗歌意境。 2、用配乐朗读的方式感受我们对大海的热爱”改变 3、感受爸爸、妈妈和“我”...
鄂教版三年级下册语文《美丽的
槐乡
》
教案
范文三篇
答:
【 #
教案
# 导语】《美丽的槐乡》是鄂教版小学语文教材三年级下学期第一单元的一篇讲读
课文
,这是一篇文质兼美、情景交融的抒情散文,作者以生动优美、清新流畅的语言描绘了槐乡五月迷人的景色和
槐乡孩子
的美好品格。 无 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目标 知识与技能: 正确、流利、有感情地朗读、背诵课文...
苏教版:小学三年级语文《
槐乡
五月》原文、知识点及
教案
答:
4、五月,洋槐开花了,
槐乡的
小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。5、五月,是槐花飘香的季节,是槐乡
孩子
的季节。苏教版:小学三年级语文《槐乡五月》
教案
教学要点:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵
课文
。2、理解了解课文内容,感受...
槐乡的孩子
教学反思
答:
槐乡的孩子
教学反思1
课文
描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米,从中获得快乐,使孩子们的童年生活变得丰富而充实。本课在处理文本内容时,用了一课时,(作业例外)阅读课文把学习的权利交给了学生,让学生用自己喜欢的方式去学习课文。本人认为本课的教学指导还是比较务实的。槐树对于我们农村孩子来说并不陌生,只要学生查资...
小学三年级作文课
教案
范文
答:
略读《
槐乡的孩子
》一课,交流读后的感受,了解槐乡的孩子们采摘槐米的经过,体会作者劳动的快乐,学习
课文
是怎样具体写事的。 交流自己在综合性学习活动中的记录和资料,做《语文天地》的展示台活动,展示自己的课余生活。 在《我们的课余生活》口语交际活动中,说说自己在课余都做了什么事,有哪些收获和感受,说说自己今...
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