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段意合并法的例子
段意合并法的
课文有哪些
答:
1、《索溪峪的“野”》是一篇描写自然风光的文章
。通过使用段意合并法,可以将每个自然段的段意概括出来,并进一步合并成整篇文章的中心思想。2、
《记金华的双龙洞》
这篇文章也适合使用段意合并法。文章主要讲述了作者游览金华双龙洞的所见所闻,通过段意合并法,可以将文章的主要内容概括为:作者按照游...
小学语文的归并法是什么意思
答:
比如《鲸》的
段意
: 鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用...
概括课文主要内容的方法 概括课文主要内容的方法有哪些
答:
1. 审题法:通过分析文章标题,补充完整信息以揭示主要内容。例如,
《三打白骨精》主要讲述了孙悟空三次击败白骨精的故事
,最终成功消灭了这个狡猾的妖怪。2. 段意合并法:将课文每个自然段的段意综合起来,形成课文的主要内容。这种方法适用于大多数课文,尤其是较长的课文。例如,课文《烟台的海》通过描...
《我们都能成为天使》
用“
段意合并法
”|概括文章的主要内容
答:
永远不要低估你的行为能够产生的力量,你一些小小的举动可能改变一个人的命运
。上天让我们每个人都面对一些生命,让我们以某种方式影响一些生命.用自己的爱心和快乐去照亮他人的生活,这样做永远都是值得的。当我们的翅膀折断,无力飞翔时,身边的朋友就是把我们拥入怀中的天使。
怎样概括小说故事情节
答:
盼望”、“兴奋(激动)”、“伤心(绝望)”、“看到希望”和“珍惜”来依次概括。3.
段意合并法
:通过合并内容集中的自然段落,将文章划分为几个部分,然后用简练的语言概括每部分大意。最后,将这些段意合并,以得出文章的整体主要内容。这种方法适用于按时间、事情发展或总分等顺序组织文章的情况。
要素分析法、
段意合并法
、摘录句
段法
、题目扩展法是什么
答:
一:
段意合并法
。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。如《黄继光》一课,...
请用简洁的语言概括文章主要内容
答:
包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容 。(2)例如:《拐杖》的主要内容是:“我”为丈夫买了一根拐杖,为了轻松无意间拄着拐杖行走,被一位小姑娘当做残疾人照顾,为了不再让有爱心的人受到伤害,把拐杖提得高高的转乘下一趟车。
概括文段的方法有哪些?
答:
3、六要素综合法。详细解释:1、合并段意法:首先通读全文,概括每一段的大意,再将主要内容的段落大意合并,并且加以修整,使得语句通顺易懂。2、链接段意法:在文章初读分段归纳段意后将各
段的
段意链接起来,他与
段意合并法
不同之处在与各段段意法不分主次,不需要将次段落删除,只需要将各段落...
小学语文概括段落大意的方法
答:
2、
段意合并法
。 一篇文章由几个段落组成,我们可以用合并段落大意的方法概括文章主要内容。先理清文章脉络,写出每大段的意思,再根据文章内容分清主次。如果都是主要的,就把段意合并起来;如果有的主要,有的次要,则需要抓住主要的,舍掉次要的。 合并时,要对各段的大意做适当的修改,删除重复的内容,综合相同的内容...
怎么概括文章大意
答:
法一:
段意合并法
.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯.2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去.法二:要素串连法.写人...
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