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毛毛虫啃苹果音乐活动反思
中班
音乐
教案《
毛毛虫啃苹果
》
答:
毛毛虫吃了这么多苹果,开始休息了。它睡了美美的一觉。醒来,呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞,出
活动
室) 中班
音乐
教案《
毛毛虫啃苹果
》2 【活动目标】 1、通过听音乐,知道
歌曲
名称,理解其内容,初步跟唱歌曲。 2、在活动过程中让幼儿体验歌曲的情感,并乐于用动作来表现。 3、激发幼儿探索的兴趣...
中班
音乐活动
教案3篇(
毛毛虫
)
答:
【篇一】中班
音乐活动
教案:毛毛虫蜕皮 活动目标:1、倾听音乐,探索用
毛毛虫吃
东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。3、初步体验参与探索学习的快乐。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
中班
音乐
教案
答:
1.感受并掌握
歌曲
中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—),能够快乐的演唱。 2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 3.在
毛毛虫啃苹果
的情境中体验
音乐
游戏的乐趣。 4.了解毛毛虫变蝴蝶的过程,激发幼儿喜欢小动物的情感。 重点:在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏...
中班
音乐活动
教案:
毛毛虫
答:
中班
音乐活动
教案:
毛毛虫
1 活动目标: 1、能够听辨和说出能够将音乐和故事结合起来,从情感上充分理解音乐。 2、能够听辨音乐前后两段在节奏、力度的不同。 3、能用肢体语言表演出毛毛虫和蝴蝶两种截然不同的形象,表现出音乐前后情感的变化。 活动准备: 物质准备:《毛毛虫和蝴蝶》的音乐、毛毛虫变成蝴蝶过程的图...
中班美术
活动
教案:
苹果
答:
1.感受并掌握
歌曲
中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—),能够快乐的演唱。 2.尝试用肢体动作创造性地表现歌曲,激发幼儿的想象力,使幼儿能自信地表现自己。 3.在
毛毛虫啃苹果
的情境中体验
音乐
游戏的乐趣。
活动
准备: 1.音乐课件。 2.音乐图谱。 3.苹果垫4块。 活动过程: 一、...
幼儿园中班
音乐
欣赏教案《
毛毛虫啃苹果
》
答:
教案目标:1.感受并掌握
歌曲
中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-),能够快乐的演唱。2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3.在
毛毛虫啃苹果
的情境中体验
音乐
游戏的乐趣。教案准备:多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。教案过程:一、导入:毛...
中班
音乐
教案
答:
活动
目标: 1.感受并掌握
歌曲
中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-),能够快乐的演唱。 2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 3.在
毛毛虫啃苹果
的情境中体验
音乐
游戏的乐趣。 活动准备: 多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。 活动过程: 一、导入:毛...
《好饿的
毛毛虫
》小班教案
答:
(请幼儿回答后,用手指模仿毛毛虫钻进苹果的洞洞里,嘴里发出“啊呜啊呜”的声音模仿
毛毛虫吃苹果
。) 三、听故事录音,教师翻阅挂图,幼儿欣赏故事。 四、幼儿阅读《小朋友的书春天来了》,鼓励幼儿看图讲述故事,数数画面上的毛毛虫都吃了哪些食物,再和同伴交流。
活动反思
: 一、注重幼儿的语言表达,但缺乏对个别...
幼儿园中班
音乐
欣赏教案
答:
幼儿园中班
音乐
欣赏教案2
活动
目标: 1.感受并掌握
歌曲
中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-),能够快乐的演唱。 2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 3.在
毛毛虫啃苹果
的情境中体验音乐游戏的乐趣。 活动准备: 多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。
关于中班
音乐
教案9篇
答:
绿苹果:○○○ ○ 1、请幼儿听
音乐
,根据不同的节奏区分毛毛虫啃的是什么苹果。小苹果是怎么咬的?(师唱一遍)大苹果是怎么咬的?是大口还是小口?红苹果是怎么啃的?绿苹果是怎么啃的?2、请幼儿用手模仿
毛毛虫啃苹果
时的声音节奏。有三个节奏谱,在啃小苹果的时候是哪个节奏?在啃大苹果的时候是哪个...
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