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永远的好朋友大班教案反思
幼儿园
大班
社会
教案
《
好朋友
》
答:
幼儿园
大班
社会
教案
《
好朋友
》1 活动目标: 1.能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。 2.通过小组合作交流,体验创造性讲述的快乐。 3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。 活动准备: 1.物质准备: (1)挂图、幼儿用的小图片、插图的卡 (2)人手一份...
好朋友大班
主题
教案
答:
1.让幼儿找到一个自己
的好朋友
,请他出来一起边唱边跳。 2.幼儿全体一起边唱边跳。 3.老师参与幼儿一起边唱边跳。 延伸活动,让幼儿把自己的好朋友画出来。
好朋友大班
主题
教案
2 活动目标: 1、在调查、交流、讨论中发现朋友的长处,增进相互了解。 2、积极关注身边的每一位朋友,愿意发现并讲述朋友的长处。
《友谊地久天长》
大班教案
答:
1、“和朋友在一起的时光是开心的、幸福的,我们要珍惜和朋友相处的时光,要珍藏朋友间的这份友谊。虽然你们毕业了,但我们是
永远的好朋友
。” 2、教师出示友谊卡,引导幼儿将卡片制作完整,送给自己最好的朋友,珍藏这段友谊。
教学反思
: 本课有效地把乐理知识教学与唱歌、创造等教学活动有机地结合在一起,注重互动...
幼儿园
大班教案
答:
它和其它的兔子不同,它的两只耳朵耷拉着,像一双袜子,所以我叫它袜子袜子是一直陪着我的
朋友
,在我很小的时候它就跟着我了,但是最近我发现它笨头笨脑的,也不会踢球也不会打牌,我决定扔了它孩子们,每个小朋友小时候都是一些玩具陪伴着自己,你还记得你小时候有什么玩具吗?
大班教案
答:
请小
朋友
做晕的动作,示范(配乐) [晕的动作,幼儿都能用头转圈表示头晕,竟然有个幼儿做出了眼转圈的眼晕,很是吃惊。
反思
:主要是幼儿对狼和羊的动画形象了解深刻,在日后
的教学
中,只要用到幼儿熟悉的形象,那么教师要做的功课是全面了解和把握,各种形象的鲜明特征,才能有效进行引导] 3)、抓、逃 师:回过神来狼会...
大班教案
答:
教学
过程: 一、幼儿进入演播厅,自由结伴分别入座红、黄、蓝队 师:小
朋友
们好!欢迎你们来到“猜一猜,画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐,首先让我来介绍一下我们的来宾:这是红队,欢迎你们!这是黄队,欢迎你们!这是蓝队,欢迎你们!下面,就让我们进入第一个环节“我猜,我猜,我猜猜猜”(幼儿:YE!
幼儿园
大班教案
答:
3、引导幼儿用剪贴并测量长短的方法,给娃娃身体上照相 不过和
好朋友
一起给娃娃骨头拍照的时候要当心,别剪到手上噢。 4、幼儿展示自己贴出来的骨架,并讲讲贴了哪些骨头。 活动
反思
:
大班
幼儿对于自己的身体一直充满认识的兴趣,为此我们产生了“有用的身体”这一主题活动,为幼儿创造了一个学习一情境,帮助他们了解...
幼儿园音乐活动
教案
答:
2.请宝宝找到
好朋友
,一个当小鸡,一个当小鸭,边听CD边做游戏。 幼儿园音乐活动
教案
篇5 活动目标 1、感受歌曲幽默诙谐的情绪,体验歌唱活动的乐趣。 2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容,逐步学唱歌曲。 3、尝试用不同的节奏表现歌曲,培养幼儿感知节奏的能力。 活动准备 歌曲音乐、歌曲内容相关图片、pp...
幼儿园
大班
教育
教案
答:
1、师:刚才我们有小
朋友
说了早晚都刷牙可以不让我们的牙宝宝变成大蛀牙,那你们能坚持做到早晚都刷牙吗? 2、学习刷牙步骤。 3、请幼儿演示刷牙动作师:我请小朋友做做看,刷牙的动作是怎么样的?(幼儿上前在牙模上演示) 师:小朋友们的刷牙动作都不大一样,那跟着老师一边听音乐,一边做刷牙操吧!
教学反思
通过...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇2 活动目标 1、在欣赏、猜测、讲述的过程中,让幼儿了解故事主要角色的心愿。 2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。 3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话
的好
习惯。 活动准备 图片等。 活动过程 (一)引导幼儿观察四幅图片,通过游戏的方...
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