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求自变量的取值范围的题目
求自变量
x
的取值范围
; (1)y=x的平方+1 (2)y=根号x的平方+1 (3)x+1...
答:
如果
题目
我没有理解错的话,题目和答案是这样的。
关于函数的
自变量
x
的取值范围的题目
(填空题即可)求十个,初二的
答:
函数y=x2-4x+3(y<4)
自变量
x
的取值范围
是——;函数y=1/跟号x2-5x+6自变量x的取值范围是——;
求自变量取值范围的
习题
答:
2.函数y=中,
自变量
x
的取值范围
( )(A)x>5 (B)x<5 (C)x≤5 (D)x≥5 3.已知x1,x2,是关于x的方程x2-3x+m=0的两个不同的实数根,设s=x12+x22 (1) 求S关于m的解析式;并求m的取值范围;(2) 当函数值s=7时,求x13+8x2的值;4.在直角梯形ABCD中,∠A=∠...
运用二次函数解决实际问题,
自变量的取值范围
则怎么取?就比如下面这道题...
答:
∵X和24-4X是边长,∴X>0,24-4X>0,∴0<X<6 (实际问题中
自变量的取值范围
通常要使相关的量有意义)(2)当X=3时,面积最大为36平方米 (3)(24-8)/4=4,4*8=32平方米 有疑问,请追问;若满意,请采纳,谢谢!
负根号下零等于多少
答:
-(根号0)=0
题目
:y=-根号下x-5,
求自变量
x
的取值范围
解:只需要使得式子有意义即可,故x-5≥0,解得x≥5.
函数
自变量的取值范围题目
答:
自变量取全体实数.例如y=2x+13中的x.②当表达式的分母中含有自变量时,
自变量取值
要使分母不为零.例如y=x+2x-1.③当函数的表达式是偶次根式时,
自变量的取值范围
必须使被开方数不小于零.④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.
求下列函数
自变量
x
的取值范围题目
是y等于二减根号下x加三 分之一_百度...
答:
y=2-√(x+1/3)那么x+1/3>=0 那么x>=-1/3
初中二次函数数学题,求二次函数表达式及
自变量取值范围
、
答:
解出:b=0.5,a=-1 或b=-0.25,a=-0.25 因x=-b/2a>0,故舍去后者,得出a=-1,b=0.5 即二次函数表达式为:y=-x^2+0.5x+0.5 由函数图像可知,
自变量
x
取值范围
为[0,1]是这样吗?还是说有更简便的方法?【要符合初中生的方法,不要说求导什么的,初中还没学到吧?】
数学
题求解
求下列函数的
自变量
X
的取值范围
答:
求自变量
X
的取值范围
,即求使函数有意义的X的取值范围。在这两道
题目
中,使根号下的变量恒≥0即可。Y=-2X^2+x^(1/3)-1,即x≥0 Y=(X-2/2-X)^(1/2),即X-2/2-X≥0,解得X=0
求函数
自变量的取值范围
y=x-3分之√x
答:
y=√x/(x-3),
题目
是这样的么??首先考虑到根号x的问题,自然要求,x》0;其次由于存在分数,也就是说要求分母不为0,则x不等于3。最后
自变量取值范围
x》0且x不等于3.
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