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求被减数的实际问题题目
求被减数
是多少
的问题
答:
思路:因为被减数=差+减数,那么,被减数+减数+差=380,可以写成:被减数+被减数=380,所以,
被减数=380÷2=190 所以,被减数是:380÷2=190
被减数,减数差之和为158,差比减数大23,
求被减数
,差各是多少?
答:
根据题目意思,有:
被减数+减数+差=158,被减数=减数+差 所以2(减数+差)=158 被减数=减数+差=158÷2=79 而,差=减数+23
所以减数+(减敖+23)=79 减数=(79-23)÷2=28 差=减数+23=28+23=51
被减数与
减数的
差的和是18,
求被减数
是多少
答:
被减数与减数的差的和是18,求被减数是9.解析:因为:被减数=差+减数 那么
,被减数+减数+差=18,也就是被减数+被减数=18,即2个被减数是18:被减数×2=18,所以,被减数=18÷2=9
四年纪数学题?
答:
结果为:
被减数是816,差是720
。解析:本题考查的是减法公式的应用,根据减法公式被减数-减数=差,找出被减数、减数、差之间的关系,求出解即可。只要熟练掌握公式,就可应对这方面题目。解题过程如下:解:减数+差 = 被减数,所以被减数+减数+差 = 被减数×2 被减数=408×2=816 已知减数是96,差-被...
...被减数.减数与差的和是23.5,
求被减数
是多少?
答:
23.5/2=11.75 因为减数与差的和等于被减数;被减数.减数与差的和
实际
就是
被减数的
2倍
在一道减法算式中
被减数
减数与差的和是34其中差是7.99减数是多少被减 ...
答:
被减数
为17,减数为9.01 解析:此题运用代入法,差=被减数-减数,又因被减数+减数+差=34,把差=被减数-减数带入,即可得到被减数+被减数=34,则被减数为17,差为7.99,减数为17-7.99=9.01。算是演变:1、被减数=减数+差;2、减数=被减数-差 ;3、差=被减数-减数。
在一道减法算式中
被减数
减数差的和为178且减数比差小49那么被减数减数差...
答:
这题主要考察减法的基本概念:
被减数
-减数=差 被减数=减数+差 又由题意知道 被减数+减数+差=178 所以有:被减数+被减数=178 得到被减数=89 又因为差-减数=49、差+减数=89,所以差=69减数=20 过程如下:
被减数加减数加差等于498,减数比差少38,
求被减数
答:
被减数加减数加差等于498,减数比差少38,
求被减数
。
题目
中给出的信息可以推导出:减数与差之间存在一定的关系,减数比差少38,即减数减去38之后等于差,因此可以将题目中的关系式化成:被减数+减数(减去38)+差=498。如果想要求得
被减数的
值,则可以通过将498左右两边的因子都带入到关系式中,将其...
一个减法
问题
,
求被减数
是多少?
答:
被减数
是:10。(1)已知条件:被减数,减数与差的和是20可以表述为:被减数+减数+差=20。(2)由被减数,减数,和差之间的关系:被减数=减数+差,可得:减数+差=被减数。(3)被减数+减数+差=20,把减数+差=被减数代入可得:被减数+被减数=20,得到被减数=20/2=10。加法法则 在加法或者减法中使用...
【数学题求解】在一个减法算式里,
被减数
是1258,
减数的
差多126,减数和...
答:
分析:由
题目
可知减数和差的和是1258,1258减去减数比差多的126,就可以得到两倍的差1132,得差为566,减数为692。差=(1258-126)÷2=566 减数=566+126=692 减法公式 1、
被减数
-减数=差 2、差+减数=被减数 3、被减数-差=减数 减法相关性质 1、反交换率:减法是反交换的,如果a和b是任意两个...
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