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注意缺陷多动障碍
什么原因导致
注意
力
缺陷多动障碍
?
答:
什么原因导致
注意
力
缺陷多动障碍
? 引起ADHD的原因有很多,也非常复杂,目前也还没有完整精确地被解释。 可以肯定的是,ADHD一系列的症状都是由于脑部一些神经传导递质代谢异常引起,主要包括多巴胺、去甲肾上腺素等等,这些神经传导递质代谢异常,继而引发一系列不专心、好动的症状。 简单来讲,我们之所以能够集中注意力,控制好...
关于
注意缺陷多动障碍
的叙述,不正确的是( )。
答:
【答案】:D
注意缺陷多动障碍
,在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。本病的病因和发病机制不清,目前认为是多种因素相互作用所致,如遗传、神经解剖和生理、递质、环境因素、...
ADHD是什么病
答:
ADHD是少儿
多动症
。严重程度分类 (1)轻度:症状符合或稍微超过诊断标准所需症状,仅有微小的或没有学校和社会功能的损害。(2)中等:症状和损害在轻度和重度之间。(3)重度:超过诊断标准所需症状很多,有明显广泛的学校、家庭和伙伴关系的社会功能的损害。
注意
力
缺陷多动障碍
的治疗原则
答:
【答案】:A
注意力缺陷多动障碍
,以调和阴阳为治疗原则。心肾不足者,治以补益心肾;肾虚肝亢者,治以滋肾平肝;心脾气虚者,治以补益心脾。病程中见有痰浊、痰火、瘀血等兼证,则佐以化痰、清热、祛瘀等治法。
孩子
多动症
该怎么判断?该如何治疗孩子多动症这件事?
答:
引言:多动症又称为
注意缺陷多动障碍
,是一种常见的慢性儿童神经行为障碍,多见于小儿时期,对儿童的日常生活以及学习都带来很大的影响。孩子多动症该怎么判断?该如何治疗孩子多动症这件事?接下来我们来了解一下吧。一、孩子多动症该怎么判断?一般孩子多动的判断,我们要综合判断,多动症起病一般在...
如何对
注意缺陷与多动障碍
的患者家属进行健康指导?
答:
采用疏泄、解释、鼓励、安慰、暗示等方法,与患儿和家长进行思想交流,让他们倾诉受困于疾病的感受和焦虑,帮助其分析原因和应采取的对策。鼓励他们树立信心,纠正不良行为。心理治疗对改善患儿情绪
障碍
、自尊心不足和人际关系紧张等症状有帮助。
简述儿童
注意缺陷多动障碍
的临床表现。
答:
为学龄儿童中常见的行为问题,主要表现为
注意
力不集中、
多动
、冲动行为,常伴有学习困难,但智能正常或接近正常。男孩发病率明显高于女孩。
注意
力
缺陷多动
症的护理诊断是
答:
【答案】:A 1.脑瘫的主要护理问题:有皮肤黏膜完整性受损的危险、有失用综合征的危险、生长发育迟缓、进食自理缺陷。2.
注意
力
缺陷多动
症是一种以与年龄不相称的活动过多、注意力不集中、任性、易冲动、参与事件的能力差、但智力基本正常为主要特征的行为
障碍
。主要的护理诊断是思维过程异常。
多动症
还是自闭症?孩子的表现如何区分
答:
多动症:学名
注意缺陷多动障碍
,简称ADHD 孤独症:学名孤独症谱系障碍,也称自闭症,简称ASD 研究发现: 13% 的多动症儿童青少年同时合并有孤独症; 40%~70% 的孤独症儿童青少年同时合并有多动症。 因为多动症和孤独症之间有很多症状是重叠的,即使是临床医生在鉴别时也存在一定难度。 两者都具有社交困难,如何区别?
简述
注意
力发展
缺陷
影响因素
答:
添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度 。此外,孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的
注意
力。4、生理原因 由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而自制能力差。这是正常的,只要 教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。
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