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洋娃娃和小熊音乐教案小班
《
洋娃娃和小熊
跳舞》的幼儿园
教学设计
答:
4、按节奏歌词接龙 (轮唱)老师:
洋娃娃和小熊
跳舞,跳呀跳呀,一二一。幼儿:他们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀,一二一。老师:
小熊小熊
点点头呀,点点头呀,一二一。幼儿:小洋娃娃笑起来呀,笑呀笑呀,哈哈哈。5、让幼儿跟录音机唱,附和录音 三、结束部分(
音乐
游戏)老师:“今天老师很感谢小朋友来...
关于
洋娃娃和小熊
跳舞的教学过程怎么写
答:
在离森林很远的波兰,住着小熊最好的朋友---小洋娃娃,她也收到小熊寄来的请柬,于是,小洋娃娃便开动起脑筋,,创作了一首
歌曲
送给小熊当礼物,并取名为《
洋娃娃和小熊
跳舞》。小熊收到礼物乐坏了,拉着洋娃娃,合着歌曲,欢快的跳起舞来。二、新课教学(约25分钟)(一)音阶练习 (通过反复试...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
平衡木,大积木若干,洋娃娃一个,小熊头饰一个。 《
洋娃娃和小熊
跳舞》的
音乐
磁带。 活动过程: 1.准备活动-洋娃娃和小熊跳舞。 (1)出示洋娃娃,告诉幼儿"洋娃娃有许多好朋友,都是可爱的小熊,你们想不想来做她的小熊朋友啊?"(2)放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》,老师拿着洋娃娃,幼儿随着音乐,围在老师身边自由地跳...
大熊山
小班
故事
教案
答:
4、对
音乐
活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备: 课件、三段音乐录音、音乐《
洋娃娃和小熊
跳舞》 活动过程: 一、活动导入:小老鼠来了 1、 播放课件图1:今天老师请来了一位朋友,你们看看是谁来了啊?(小老鼠) 2、 过渡:原来是一只可爱的小老鼠。 二、进入情境:感受表现 1、走一走 1)播放课件图...
小班音乐教案
答:
音乐
三段:音乐1——力度渐强,音高上行,表现"变大"的音乐。 音乐2——低沉、缓慢,表现熊睡觉的音乐。 音乐3——熊的游戏("
洋娃娃和小熊
跳舞")。 多媒体课件。有一位教师扮演熊。 活动过程: 一、故事引入——看见什么 出示蚂蚁、森林背景,想想讲讲:"这团咖啡色的东西会是什么?"(引发幼儿大胆想象。) 二、...
好
娃娃小班教案
8篇
答:
5、乐意参加
音乐
活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 各种乐器若干、幼儿自制的乐器若干,节奏卡片若干。 活动过程: 一、复习
歌曲
,感受歌曲的 1、师:你们看谁来了?教师出示木偶——
洋娃娃和小熊
。 2、复习歌曲,引导幼儿感受它们是怎么跳舞的。 3、师:洋娃娃说“我有些累了,我想请小乐器帮我跳舞,好吗?” ...
《
洋娃娃和小熊
跳舞》教学反思
答:
《
洋娃娃和小熊
跳舞》是一首欢快活泼的
歌曲
,
歌曲
节奏简单明快,根据艺术领域的的目标要求,在本次活动中我让孩子们轻松活泼地演唱并大胆进行歌词创编和学会一个小集体舞,体验与同伴共同舞蹈的快乐。新歌教学中,我把重点放在幼儿对
音乐
的体验上,所以我在音乐活动上尽可能地把学习的主动权交给了幼儿,让...
跳舞
娃娃小班教案
答:
5、乐意参加
音乐
活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 各种乐器若干、幼儿自制的乐器若干,节奏卡片若干。 活动过程: 一、复习
歌曲
,感受歌曲的 1、师:你们看谁来了?教师出示木偶——
洋娃娃和小熊
。 2、复习歌曲,引导幼儿感受它们是怎么跳舞的。 3、师:洋娃娃说“我有些累了,我想请小乐器帮我跳舞,好吗?”...
小班
语言三只熊
教案
答:
(四)
音乐
:
洋娃娃和小熊
跳舞 听完了故事,我们一起来和小熊跳个舞吧!(根据音乐,幼儿自由舞蹈)结束活动。 活动反思 通过这个活动最主要的是让孩子们通过故事得到大、中、小配对的概念,同时也感受大小不同的三只熊的不同的.形象。按照我的预想,
小班
幼儿年龄小,注意时间短,只有那些生动、有趣的、形象的材料才能吸引...
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