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滕王阁序优秀教案
高中语文《
滕王阁序
》
教案
答:
本文原题为《秋日登洪府
滕王阁
饯别序》,全文运思谋篇,都紧扣这个题目。全文共分四段,第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客,紧扣题中“洪府”二字来写;第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王阁秋景图,近观远眺,都是浓墨重彩,写出了滕王阁壮美而又秀丽的景色,紧扣题目“秋日”、“登滕王阁...
《
滕王阁序
》
教案
答:
王勃南下探亲,路过这里,也参加了盛会,即席赋诗,并写下了《
滕王阁
诗
序
》。 3、关于滕王阁 “江南三大名楼”(湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼,江西滕王阁)之一。 滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子,唐太宗李世民的弟弟,骄奢淫逸,品行不端,毫无政绩可言。但他精通歌舞,善画蝴蝶,很有艺术才情。他修建滕王阁,...
滕王阁序优秀教案
答:
一、 导入新课 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 读着这气势磅礴的诗句,我们便会想到王勃为这首诗所作的 流传千古的《
滕王阁序
》。下面我们就来学习这篇文章。 二、解题 1、关于本文的...
《
滕王阁序
》
优秀教案
设计
答:
从写作目的看,《
滕王阁序
》是一篇序。序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,本文是饯别序,《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》。即临别赠言,属于赠序类的文章。 从行文特点来看,《滕王阁序》又是一篇骈体文。骈文,是魏晋后...
《
滕王阁序
》王勃
教案
答:
写滕王阁构筑之宏,眺望之广,周围秋景之美。其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写秋景名句,展示了一幅鲜明生动的秋之图景。再读文章,体会作者抒发怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情,感受作者“居卑位而有为”的进取精神。板书设计
滕王阁序
王勃 晚秋暮色图 色彩变化 远近变化 上下浑成 虚实...
滕王阁序
微课
教案
答:
这节课我们就开始学习《
滕王阁序
》,深刻感受一下他十足的文学才情。 二、解题: 1、序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序,是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、劝勉之意,如韩愈《送东阳马生序》等。宴集离,是指古人宴集...
高一语文《
滕王阁序
》
教案
答:
巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲,想当初佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经停止了。我今天为大家带来《
滕王阁序
》
教案
,一起来学习一下吧!一、具体指导学生预习,做好美读的准备。骈体文有两大特点:①全用对偶句,如本文中除去统领字所赖勃、叹词嗟乎呜呼和句末助词云尔,无一不是对偶;②用典多,本文...
苏教版三年级下册第9课《少年王勃》课文及
教案
答:
王勃写的这篇《
滕王阁序
》,成了千古传诵的名文。 【
教案
】教学要求:1正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。2学会生字、新词,理解由生字组成的词语。3理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华,激发学生的学习热情。教学重点:背诵三、四自然段;书写生字;知道唐代大诗人王勃在少年时...
语文《师说》
教案
参考
答:
1、了解作者、背景及文体 2、疏通文章,理清思路 课时: 3 第一课时 一、组织教学 二、检查作业(背诵《
滕王阁序
》)三、导入新课 1、板书课题 2、作者简介:韩愈,字退之,世称“韩昌黎”(祖籍河北昌黎),与柳宗元倡导“古文运动”。又称“韩吏部”(晚年担任吏部侍郎)又称“韩文公”(谥号...
黄鹤楼记
教案
答:
课时安排:2课时 教学过程:第一课时 历史上人们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼,与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《
滕王阁序
》而声名益显,岳阳楼也有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼,它名扬四海,主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄鹤楼》诗和李白等...
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